幼儿园园长个人学习成长计1VIP免费

幼儿园园长个人学习成长计1 幼儿园园长个人学习成长计划个人简历：姓名：杨静性别：女工作单位：江城县幼儿园年龄： 39 岁 ，学历：大专（上海华东师范大学学前教育专业）于 1991 年 7 月参加工作至今，其中1998 年 11月任我园教学副园长至今。普洱市教育系统启动的名园长培养工程，其目的是促进我市园长队伍的专业发展， 培养一批专家型名园长，我有幸成为其中一员，经过专家组的具体帮扶及众多园长的相互启迪；我无论在思想道德、 教育理念、 教育实践等方面都可以不断进步，现反思自己的成长过程， 虽取得了一些成绩， 但还有许多不足之处，我将结合自身特点制定下一步的发展规划，向名园长的目标迈进。现制定规划如下：一、分析发展基础和发展环境(一)、基础分析 1、我 1991 年毕业于昆明市幼儿师范学校学前教育专业，被分配到江城县幼儿园工作，担任教师。1998 年我被提拔为幼儿园副园长至今。2、任职期间， 我从事教育教学管理14 年，曾函授参加华东师范大学学前教育专业学习并取得毕业证。3、从事幼教工作 20 年曾多次在教学大赛中获奖， 并被评为市级师德标兵称号、县级优秀教育工作者、县级优秀共产党员称号。4—— 5 年内在组织培训学习和自我反思实践的基础上，逐步达到专业成熟的境界，使自己成为一名名园长。（二）分项要求：1. 专业精神“识大势，明大事，成大师”2. 专业修养和专业伦理：以人为本，关注幼儿的成长，关注幼儿的终身发展，关注教师的专业化发展。3. 专业知识和专业能力。专业能力：战略思维能力、决策能力、组织领导能力、评价和诊断能力、学习反思能力三、保证措施1. 多读书。根据普洱市名园长工程计划要求的必读书目，坚持每天晚读半小时书，并记录好读书笔记,以书会友，缘结教育，让读书成为习惯。2. 多反思。教学贵在反思；反思贵在坚持，思考与读书同行。积累实践经验，总结成功与失误,进行反思交流。3. 多写作。坚持写教育随笔，每周一篇周记，每月一篇随笔，每年 1—— 2 篇专题论文。4. 多上网。坚持每天晚半小时，每周六日早晚二小时浏览教育在线。四、阶段安排2012.5—— 2012.6《<学习如何制定学校发展规划》，写出本人个人成长计划及对制定规划的认识及本单位2012—— 2015 年江城县幼儿园发展规划。2012.7—— 2012.12 1、《学习制定江城县幼儿园章程》，起草本单位章程并经园教代会讨论通过。 2、参加名园长培训基地班的理论学习，与其她姐妹园长进行交流。...