新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班语言：玩具火车轰隆轰隆教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Small class language: toy train boom boom 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 6页原创教学设计Excellent Teaching Design小班语言：玩具火车轰隆轰隆活动目标 :1．仔细观察画面， 理解故事内容， 感受故事的趣味性。2. 积极参与活动，体验情境阅读的快乐。活动准备 :课件《玩具火车轰隆隆》活动过程 :一、分段欣赏故事1. 今天高老师给你们带来了一个好听的故事，我们先来听听是谁来了！（播放火车声音） 都猜是火车声呀， 我们来看看有没有猜对。哇，真的是火车呀，被你们猜对了！看，小士兵开着一辆玩具火车轰隆轰隆向我们开来咯！咦?突然 ----听!（播放火车停止声）猜猜发生什么事了呀？（幼儿猜测）你们的想法都不一样，我们来听听小司机是怎么说的吧，原来是玩具火车没有燃料了，还开得动吗？谁来想个办法，让玩具火车开起来？（加点燃料）嗯，大家方法都不错，不过呀，告诉你们哦，这可不是一辆普通的玩具火车，而是一辆很神奇的玩具火车， 到底神奇在哪呢？看下去，你就知道了！教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 6页原创教学设计Excellent Teaching Design2. 播放课件，讲述故事。（ 1）苹果樱桃瞧，小司机在给玩具火车加了什么呢？（除了苹果还有别的吗？） 你的小眼睛可真亮， 连小小的樱桃都被你发现了。小火车加了苹果和樱桃，它又开起来咯！ 瞧！小火车冒烟啦！什么颜色的呀？师：咦！为什么玩具火车会冒红色的烟呢？想想刚才加了什么？教师总结：原来加了红红的苹果和樱桃，玩具火车会冒出红色的烟。（ 2）茄子玩具火车，加足了马力，要不要继续往前开？（要）那我们一起来！ 轰隆轰隆轰隆轰隆 （放慢速度 --气！），呀，发生什么事了？（又没燃料了）那怎么办呀？（再加，你们都同意吗？）小司机听了你们的建议，加了燃料。瞧！这回它冒出了什么颜色的烟呢？想想加点什么才能冒出紫色的烟呢？我们吃过的什么东西是紫色的？（幼儿猜一猜-茄子、葡萄、紫薯）追问：还有些什么...
