第 1 页 共 5 页范文： ________ 幼儿园课题研究工作计划姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期： ______年_____月_____日第 2 页 共 5 页幼儿园课题研究工作计划幼儿园课题研究工作计划本学期课题组将根据中期评估专家组的意见，进一步梳理研究内容和研究方向，将关注“四个基于”，即基于儿童视野、基于儿童经验、基于儿童学习以及基于园本经验，着重从案例研究、特色活动研究、资源开发利用研究以及多元文化研究等方面开展研究活动，做到逻辑思维条理，内容具体清晰 ; 并注重研究成果和研究经验的积累，为课题结题鉴定做好准备。一、基于儿童视野，关注活动研发，提升园所品质课题组在立足于中国传统文化的基础上，以主题为载体，创造尊重、理解、接纳多元文化的氛围，让幼儿更好地理解世界的多元性, 增强幼儿全球意识，提高与人交往、与人共处、与人合作的能力。经课题中期评估中专家的把脉与梳理，本学期课题组将基于儿童的视野，探索适合幼儿认知与发展的多元文化研发，依托主题活动和特色活动，丰富幼儿的知识，开拓幼儿的国际视野，提升幼儿园的办园特色和办园品质。1. 主题活动中的渗透， 传承传统文化。 在现有主题统整课程的基础上，精心挑选适合幼儿认知的中外文化精髓，并渗透于幼儿园语言、健康、社会、科学和艺术五大学科领域中，通过创设丰富的教育环境，激发、保持并发展幼儿的学习兴趣。如在中国年的主题中，让幼儿感受中国传统的“年”味，吃元宵、观花灯、猜灯谜、舞龙会等等，从而培养和树立幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增第 3 页 共 5 页强幼儿对中华优秀文化的认同感和自豪感; 在“经典咏流传”主题活动中，幼儿通过诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶高雅情趣，开阔胸襟，从而帮助幼儿养成良好的学习、 行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。2. 特色活动中的体验， 感受多元文化。课题组围绕“在游戏中体验，在游戏中感知”的原则，注重在区域游戏和职业体验中，过创设丰富多彩的游戏环境、多层次地投放游戏材料，以及教师适时地引导，让幼儿感受多元文化。比如烘焙屋里的中外饮食文化; 表演区域演绎中外文学作品等。同时，还有跨文化学习的特色活动， 挖掘各国富有特色的文化，使幼儿在对中国文化认同的基础上，能够平等地对待和欣赏异域文化。二、基于儿童经验，关注资源利用，促进幼儿发展本...
