下载后可任意编辑芦阳学区老师绩效工资考核办法指导思想：以教职工绩效工资实施为契机，建立科学法律规范的我学区中小学老师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动我学区教育事业持续健康快速进展。实施对象：绩效工资实施对象为全学区中小学在编专任老师。考核分配原则：（一）坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资分配发放。（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工作考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。（三）坚持“科学合理、以人为本”原则。绩效考核工资分配方案力求科学合理，绩效工资差距要适度。老师绩效考核细则：一、职业道德表现（10 分）按下列标准将老师职业道德表现定性为优秀、良好、差三个等级，并分别给予 8——10 分、5——7 分、0 分。（一）职业道德表现“优秀”：（1）、坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，自觉学习贯彻党的基本路线、方针、政策，坚持四项基本原则。（2）、服从领导分配，出色地完成本职工作，积极承担各项任务，具有良好的团结协作精神。（3）、模范遵守国家法律、法令和学校的规章制度，作风正派、师德良好、品德端正，在教书育人方面做出突出的成绩（业务检查中不能有一次差；任教学科成绩无退步），并受到校级以上（含校级）表彰或奖励。（二）职业道德表现“良”：（1）、拥护中国中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻党的基本路线、方针、政策，坚持四项基本原则；服从工作需要，能履行老师职责，完成本职工作。（2）、遵纪守法，作风正派、师德良好、品德端正，在教书育人方面表现较好。（三）职业道德表现“差”：（1）有违反党的路线、方针、政策及四项基本原则的错误言行。下载后可任意编辑（2）、存在道德品质败坏或作风不正派，有严重阻碍安定团结的行为，且影响恶劣者。（3）、不承担组织分配的任务，不服从工作调动，严重违反学校规章制度，经批判教育不改的。（4）、工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。说明：1、必须分别具备“优秀”、“良好...
