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2024人教版美术六上《水墨画动物》精美教案VIP免费

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下载后可任意编辑2024 人教版美术六上《水墨画动物》精致教案学科: 美术 年 级: 六年级 课型: 观赏、造型、表现 课时安排: 一课时 一、课题的产生:在《小学美术教学大纲》中明确指出,小学时期“体验中国画的笔墨乐趣,临摹中国画。”而现在的学生多数对水墨画接触地比较少,可不能观赏,更可不能画。美术课本中,每学期水墨画的内容也只有一两课。基于如此的现状,我认为:在完成好教学大纲规定内容的前提下,结合地点特色,加大对水墨的观赏和绘画教学的实践。这是教学进展的一个方向,对老师也是一个挑战。二、课堂教学指导思想:动物是人类的朋友,也是学生熟悉和喜爱表现的对象。通过指导学生学习并大胆运用水墨画技法,表现与众不同的动物形象,感受水墨画的专门美感,从而提高学生的水墨表现技能,关怀学生逐步树立与动物和谐相处的环保意识,促进学生审美制造能力和健康心智的形成。在观赏中,提升学生的美术素养,会观赏水墨画;在作画中,让学生在水墨游戏中探究笔墨技巧,培育学生的绘画能力。三、教材、学情分析:想要完成一件水墨画动物作品,需要具备动物和水墨画等方面的知识和水墨画表现技能。因此,本课就充分利用学生带来的动物图片,引导学生有序观看,分析沟通,加深学生对动物要紧特点的认识和把握。同时,利用学生的好奇心和爱表现自己的内在需要等作为动力,引导学生赏析范作,结合老师演示,大胆操练,自由创作,让每一个学生都能收成学习水墨画动物的新体验和新惊喜,丰富每一个学生的水墨画视觉审美能力和表现能力,不断增强民族自豪感,促进学生个性进展和群体提高。六年级学生对动物有一定的靠近感,对动物的要紧特点已有所了解。(2)对水墨画工具和材料的性能和使用方法已有一定的认识和把握,积存了一些感性体会。(3)学生思维活跃、想象丰富、好奇心强、爱表现自己,喜爱根据自己的方法表现画面,但耐挫折能力和学习持久力不强。 三、教学目标:·明白中国水墨画的特点。下载后可任意编辑·会运用中国水墨画的用笔和用墨的方法,初步把握用点厾法来画动物。·激发学生对中国民族传统画种的热爱,陶冶艺术情操。提高学生爱护小动物,爱护大自然的意识。四、教学重、难点:·用笔用墨的技法。·动物的外形、姿势、结构。五、教学预备:大白云、小狼毫、墨汁、宣纸、笔洗、毛毡(能够用吸水的报纸代替)、调色盘,建议每人预备一小块湿抹布。六、课 时:一课时导学环节老师活动学生活动创设情境导...

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