下载后可任意编辑2024 人教版美术六上《水墨画动物》精致教案学科： 美术 年 级： 六年级 课型： 观赏、造型、表现 课时安排： 一课时 一、课题的产生：在《小学美术教学大纲》中明确指出，小学时期“体验中国画的笔墨乐趣，临摹中国画。”而现在的学生多数对水墨画接触地比较少，可不能观赏，更可不能画。美术课本中，每学期水墨画的内容也只有一两课。基于如此的现状，我认为：在完成好教学大纲规定内容的前提下，结合地点特色，加大对水墨的观赏和绘画教学的实践。这是教学进展的一个方向，对老师也是一个挑战。二、课堂教学指导思想：动物是人类的朋友，也是学生熟悉和喜爱表现的对象。通过指导学生学习并大胆运用水墨画技法，表现与众不同的动物形象，感受水墨画的专门美感，从而提高学生的水墨表现技能，关怀学生逐步树立与动物和谐相处的环保意识，促进学生审美制造能力和健康心智的形成。在观赏中，提升学生的美术素养，会观赏水墨画；在作画中，让学生在水墨游戏中探究笔墨技巧，培育学生的绘画能力。三、教材、学情分析：想要完成一件水墨画动物作品，需要具备动物和水墨画等方面的知识和水墨画表现技能。因此，本课就充分利用学生带来的动物图片，引导学生有序观看，分析沟通，加深学生对动物要紧特点的认识和把握。同时，利用学生的好奇心和爱表现自己的内在需要等作为动力，引导学生赏析范作，结合老师演示，大胆操练，自由创作，让每一个学生都能收成学习水墨画动物的新体验和新惊喜，丰富每一个学生的水墨画视觉审美能力和表现能力，不断增强民族自豪感，促进学生个性进展和群体提高。六年级学生对动物有一定的靠近感，对动物的要紧特点已有所了解。（2）对水墨画工具和材料的性能和使用方法已有一定的认识和把握，积存了一些感性体会。（3）学生思维活跃、想象丰富、好奇心强、爱表现自己，喜爱根据自己的方法表现画面，但耐挫折能力和学习持久力不强。 三、教学目标：·明白中国水墨画的特点。下载后可任意编辑·会运用中国水墨画的用笔和用墨的方法，初步把握用点厾法来画动物。·激发学生对中国民族传统画种的热爱，陶冶艺术情操。提高学生爱护小动物，爱护大自然的意识。四、教学重、难点：·用笔用墨的技法。·动物的外形、姿势、结构。五、教学预备：大白云、小狼毫、墨汁、宣纸、笔洗、毛毡（能够用吸水的报纸代替）、调色盘，建议每人预备一小块湿抹布。六、课 时：一课时导学环节老师活动学生活动创设情境导...
