下载后可任意编辑西江实验学校绩效工资实施方案（修订）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以提高老师队伍素养为核心，以促进老师工作绩效为导向。进一步推动学校内部管理体制改革，增强办学活力，充分调动教职工的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥绩效工资的激励、导向作用。二、制定方案的原则1、提倡乐于奉献、爱生敬业的原则。既要按劳分配，又要防止一切向钱看的思想。鼓舞老师热爱教育事业，把培育学生成才视为老师的毕生追求。2、按多劳多得，优教优酬的原则。按工作责任、岗位目标、完成工作情况，实行分配制度。奖勤罚懒，重实绩，重贡献。3、按岗定酬、岗变薪变的原则。单位教职员的收入要与其工作岗位、工作数量和工作质量，以及管理职务等挂钩，合理拉开分配差距，打破平均主义。4、效率优先、兼顾公平的原则。实行向优秀人才和一线老师倾斜的同时，保障其他人员的基本生活水平。逐步完善分配方案，努力提高老师待遇。三、绩效考核的主要指标和内容（一）老师绩效考核的主要指标老师绩效考核，以老师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。德，是指政治、思想和道德品质表现，主要指标包括老师的思想政治素养、老师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。能，是指履行老师职责的业务素养和能力水平。主要指标包括老师具备的文化素养、教学能力、科学讨论能力、创新能力等。勤，是指工作态度、工作表现等方面的表现。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作作风等。绩，是指完成教育教学工作的数量、质量、效率以及所产生的效益和贡献。主要指标包括从事德育工作、教学工作、班主任工作、教育教学讨论、老师专业进展等。（二）老师绩效考核的主要内容老师履行《义务教育法》、《老师法》、《教育法》等法律法规规定的老师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩，结合《郁南县义务教育学校绩效工资实施办法》执行。1、师德主要考核老师遵守《中小学老师职业道德法律规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。老师不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，不得卑视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的...
