分数乘法应用 教学目标： 1. 准确找出几种典型分数乘法应用题中的单位“1”； 2. 掌握几种典型分数乘法应用题的解题思路和方法，并正确解决应用问题； 3. 在学习过程中，培养分析问题、解决问题的能力。 上课内容： 一、 求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题 例：一本故事书共 120 页，小华看了 3/5，他看了多少页 【练】粮站运来大米 4200kg，卖出了 5/6，卖出了多少千克 二、 连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题 例：某小学六年级有学生 160 人，已经达到体育锻炼标准的占 5/8，而“标准”的学生中男生占 3/5，那么“达标”的学生中男生有多少人 【练】1.唐僧、悟空师徒到一果园摘桃，一共摘了 24 个桃，悟空要前去探路，先吃了其中的1/3，唐僧吃得比较少，只有孙悟空的1/2，唐僧吃了多少个桃 2．海象的寿命大约是 40 年，海狮的寿命是海象的3/4，海豹的寿命约是多少年 三、已知一个部分量占总量的几分之几，求另一部分的分数的乘法应用题 例：一堆煤重 45 吨，运走了 2/5，还剩下多少吨 【练】修一段 400m 的路，已经修了全长的5/8，还剩多少米没修 四、已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量的分数乘法应用题 例1、育才小学五年级有学生480 人，六年级学生人数比五年级多1/10，六年级有学生多少人 【练】世界第一长河“尼罗河”全长6670km，“长江”比“尼罗河”的 9/10 还长297km。长江全长多少千米 例2、一个饲养场，养鸭 800 只，养的鸡比养的鸭少1/5，养的鸡有多少只 【练】某商店原一台冰箱售价 2700 元，现在比原来降低了 1/10，现在每台多少元 五、已知一部分量占总数量的几分之几，求另一部分量的几分之几是多少的分数乘法应用题 例、王芳看一本 180 页的故事书，第一天看了这本书的 1/4，第二天看了余下的1/3，第二天看了多少页 【练】1.一种商品进价为每件 480 元，以比进价高 3/20 的价格零售。三个月后，决定降价 3/20 出售，现在这种商品每件的零售价是多少元 2.一件商品原价 100 元，降价 1/10 后，再涨价 1/10。现价是多少元 思维拓展：水结成冰时，冰的体积比水的体积增加1/11。那么当冰化成水时，水的体积比冰的体积减少几分之几 巩固练习 一、细心填写： 1、“已经修了全长的43”, 把（ ）看作单位“1”，（ ）× 43=（ ） 2、“一袋大米，吃去 52”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）× 52=（ ） ...
