1 地 理 学 科 渗 透 法 制 教 育 教 案 第 九 章 极 地 地 区 贵定中学 骆用刚 一、教学目标 （一）知识目标 1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向
2、了解两极地区自然环境的特点及差异
3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向
4、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义
（二）能力目标 1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法
2、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法
3、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法
（三）情感目标 通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感
二、教学重点与难点 （一）教学重点 两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等
（二）教学难点 1、判断两极地区的方向，辨别周围环境
2、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异
3、读图分析能力与技巧的培养
三、教学突破 1、分别用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置
2、在以两极为中心的地图上，用经纬网辨别方向和周围的环境 3、利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境的差异
2 4．两极地区的开发与保护及相关的法律《南极条约》
四、教学准备 北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等
师 生 活 动 教学提示与建议 （一）冰雪覆盖的地区 １、创设情景，导入新课
请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象
(播放极地区的景象录像) 总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱
板书：两极地区
２、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢
我们来揭示这一问题
板书：冰雪覆盖的地区
展示北极地区图和南极地区图
