第二章基因的自由组合规律第1节自由组合规律试验[课标要求]1.解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律。2.探究性状间自由组合的机制，阐...
物理学科导学案课题：探究透镜成像规律课时：1课时主备人：赵永晶审核：_______时间：__________学生姓名：_______等级班级：_____________...
第3节分离规律在实践中的应用［课标要求］1.举例说明分离规律在医学实践和育种中的应用2.体验生物科学的应用价值,关注生物科学的发展对社会...
第二节分离规律试验一、学习目标：1．基因的分离定律发现过程2、概念的了解3．对分离现象的解释。4．基因分离定律的实质。5、对分离现象的...
第三节分离规律在实践中的应用一、学习目标：1、叙述分离规律在实践中的应用——系谱图和育种2、强化分离规律的试题解题方法二、重难点：系...
C,c配子1:1受精机会均等杂交实验一对相对性状的测交(验证)第二节分离规律试验〔课标要求〕1对分离现象的解释,阐明分离规律2假说─演绎法〔...
凸透镜成像的规律【学习目标】1．会通过实验探究凸透镜成像的规律。2．知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。3．掌握从物理现象...
下载后可任意编辑四年级数学商的变化规律说课稿（精选3篇）四年级数学商的变化规律说课稿1一、解读教材：《商的变化规律》一课属于比较传统...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册找规律找规律灵宝市第二小学张书香一二三...
人教版一年级数学下册找规律善友小学王淼返回设问导读：1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?巩固发展：下一个是谁？下...
应用商不变的规律进行简便计算执教者：范跃斌720÷60=根据360÷30=12，直接写出下面的商:180÷15=60÷5=121212在刚才的计算中，你运用了什...
浮力计算的方法与规律一、一个平衡式当物体在液体中静止时，有F±F=G（把对物体向下的压力，向下的拉力，向上的拉力、容器底对物体向上的支...
第3课时关于基因分离规律常见题型的解题规律分析1．结合实例，强化对分离规律的认识和理解。2．掌握分离规律常见题型的解题思路方法。表现...
刘克勤12345678910下面是小红设计的一条花边。13-2+1=12（种）13-3+1=11（种）（1）每次给相邻的两个方格盖上红色的透明纸，一共有多少种不...
第二节自由组合规律在实践中的应用1．列举自由组合规律在育种中的应用。(重点)2．列举自由组合规律在医学实践中的应用。(重难点)自由组合规...
§1.5寻找金属变化的规律（3课时）教学目标：1、了解哪些物质是金属。2、了解金属的物理性质。3、了解金属的用途与金属性质的关系。4、了解...
第二章基因的自由组合规律第一节自由组合规律试验1．概述两对相对性状的杂交试验。(重点)2．解释自由组合现象，描述基因的自由组合规律。(...
二、探究凸透镜成像的规律【知识点】：物距、像距、实象、凸透镜成放大缩小像的条件【重点、难点】重点：凸透镜成像的规律难点：凸透镜成实...
执教者许梦云20行200行每行6棵20行200行2行20行80行40行20行每行4棵40行80行•先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3=48×...
2015暑期培训讲稿第一部分：《多边形的内角和》设计说明《多边形的内角和》是一次探索规律的活动，主要引导学生通过观察、操作、归纳、类比...
