公开课：六上《唯一的听众》教学设计及反思东风小学周觅【教材分析】《唯的一听众》是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文，这个...
“优化教学模式构建高效课堂”教学案例教学案例学校名称：岐山县蒲村中心小学内容主题：《唯一的听众》教材版本：北师大版教师姓名：康芳杰...
11.11.唯一的听众唯一的听众什么是“唯一”？什么是“唯一”？这唯一的听众是这唯一的听众是谁？她做了什么事？为谁？她做了什么事？为什么...
读“一天早晨……我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”答题。1、这段话主要写了什么内容？请用简要的语言写下来。答：写“我”到小树林练琴...
拜世明默读3-8自然段，画出描写老人的语句，仔细体会老人内心的情感。①一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。②她一直很...
高陵镇小学张琴读准生字词白痴沮丧庄重抱歉溜走介意羞愧洋溢慈祥追问荒唐声望介意大吃一惊蹑手蹑脚无法割舍隆重的仪式悠悠的小令嘿嘿，毕竟...
《唯一的听众》教学设计教材分析:本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成...
吉水尚贤中心小学阙淑珍沮丧抱歉溜走谦割舍羞愧洋溢荒唐声望悠悠惭愧（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。为众人所仰望的名声。充满，...
唯一的听众被称为音乐“白痴”，十分沮丧被称为音乐“白痴”，十分沮丧林中练琴，又沮丧起来被称为音乐“白痴”，十分沮丧林中练琴，又沮丧...
下载后可任意编辑《唯一的听众》语文教学反思《唯一的听众》语文教学反思1这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一...
下载后可任意编辑《唯一的听众》优秀教学反思《唯一的听众》优秀教学反思1《唯一的听众》这篇文章是通过一位音乐老教授装聋对青年小提琴手...
花都区新华祈福小学一、说教材三、说教法四、说学法二、说学情五、说教学过程1、教材简析：《唯一的听众》是安排在六年级上册以表现“真情...
检查预习(一)悠悠悠仪仪式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē检查预习(二)白痴：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机...
年级六年级单元第三单元主备人教师课型新授课时安排两课时课题11唯一的听众授课教师陆荫芝授课班级六（1）授课时间学习过程第一课时学习目...
唯一的听众用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了数次“折磨”之后下的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像...
冀教版五年级语文上册第四单元1.体会心理活动推动情节发展的作用。2.理解正面和侧面相结合的表现手法。3.学习文中的老人不计名利、默默奉献...
定边县第五小学崔苁蓉感受音乐之美《思乡曲》感受音乐之美《我的祖国》朗读课文，归纳主要内容本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓...
•仪（隆重的仪式）•歉（抱歉）溜（溜走）•割（无法割舍）嘿！•悠（悠悠的小令）我羞愧了起来，同时有了几分兴奋，嘿，毕竟有人夸我了，...
《唯一的听众》读后感今天，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了...
11《唯一的听众》教学设计学习目标1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我...
