第二节酶是生物催化剂课标内容要求核心素养对接1.说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。...
第2节光合作用——光合作用的过程一、教学设计的指导思想光合作用的过程和机理是一个比较复杂的问题，从表面上看，光合作用的总反应式似乎...
SectionⅡDiscoveringUsefulStructuresGrammar——定语从句(Ⅱ)[新知导引]诵读下列例句并感知画线部分的共性1．Therearemanyreasonswhythis...
Unit3Celebrations1．Theloveofafamilyislife'sgreatestblessing.家庭的关爱是生命中最好的祝福。2．Whatweloveishome,whichourfeetmayleav...
Unit3Familymatters重点单词重点词汇夯实练1.①Itisusualthatyoucanmeetmanyteenagersonholidaywhenapproaching(approach)theseasideinsumm...
Unit5Intothewild对于动物的灭绝，很多人猜测是气候的原因，其实，有时候人类才是动物生存最大的威胁。我们要保护动植物，与它们和谐相处。...
SectionⅢUsinglanguage&DevelopingideasⅠ.核心单词1．bandn.乐队2．gymn.健身房3．pianon.钢琴4．stagen.舞台5．topicn.话题6．sharpadj....
第三节海水的运动学习目标：1.了解海水运动的主要形式及特点。2.识记海浪的主要影响因素及其对人类活动的影响。3.掌握潮汐的成因及人类的应...
第一节大气的组成和垂直分层课标解读课程标准学习目标运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层及其与生产和生活的联系。1.运用图表等资料,...
Unit5Intothewild课题Unit5IntothewildStartingout&UnderstandingIdeas学科英语班级Class授课教师单元目标1语言能力目标能够理解与动物有关...
SectionⅣListeningandTalking&ReadingforWritingⅠ.核心单词根据音标及词义写出正确的单词1．specific/sp'sfk/əɪɪadj.特定的；明确的；...
Unit1Anewstart背景导学你还记得自己第一天上学时的情景吗?忐忑的心里充满着对未知生活的彷徨、担忧、恐惧和期望,但人总要学着自己慢慢长大...
SectionⅢUsinglanguage&DevelopingideasⅠ.核心单词1．barriern.障碍物2．structuren.结构，构造3．organismn.生物，有机体4．underwatera...
第9讲气压带和风带[考纲呈现]全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。[考纲解读]1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律，...
SectionⅠListeningandspeaking&ListeningandTalkingStepOne:Speaking1．Lookatthepicturesandwritethenamesofthefollowingsports.A．skati...
第五单元从人地关系看资源与环境学科关键能力提升5一、获取和解读地理信息典例1下图为“我国江南某地土地资源构成和利用结构图”。读图回答...
专项突破练3自然地理规律与原理(2019·湖南常德一中检测)水进型三角洲是三角洲体系中的一个重要类型，是指当水盆(湖和海)水面不断上升，河...
SectionⅠListeningandspeaking&ListeningandTalkingStepOne:SpeakingSpeakingAsiswellknowntous,therearesomesignsbeforeanearthquakehapp...
Unit3Familymatters课题Unit3FamilyMatters--Developingideas学科英语班级Class授课教师教学目标1引导学生理解课文内容，复述Brownlee兄弟...
SectionⅢDiscoveringUsefulStructuresGrammar—现在进行时表将来[新知导引]诵读下列例句并感知画线部分的共性1．(教材P28)Myparentsaretak...
