1．2 常用逻辑用语1．2.1 命题与量词第 1 课时 命题[课程目标] 1.了解命题的概念，判断一个语句是否是命题；2.会判断命题的真假；3....
1.1.3 集合的基本运算1、理解两个集合的并集与交集的含义，能求两个集合的并集与交集2、理解在给定集合中一个子集的补集的含义，能求给定...
1.1.3 集合的基本运算1.理解两个集合的并集与交集、全集和补集的含义；2.掌握求两个简单集合的交集与并集的方法；3.会求给定子集的补集.重...
1.1.2 集合的基本关系1. 理解集合之间包含与相等的含义；2. 能识别给定集合的子集；3. 能判断给定集合间的关系.1.教学重点：理解集合间...
1.1.2 集合的基本关系1.理解子集、真子集概念以及集合相等并且能够区分集合间的包含关系与元素与集合的属于关系。2.掌握用数学符号语言以...
第 2 课时 集合的表示1．掌握用列举法表示有限集．2．理解描述法格式及其适用情形．3．学会在集合不同的表示法中作出选择和转换．1．列...
1.1.1 集合及其表示方法1、了解集合、元素的概念，体会集合中元素的三个特征;2、熟练力解元素与集合的"属于"和"不属于"关系;3、知道常用数...
1.1.1 集合及其表示方法1. 了解集合的含义和集合元素的特性，理解元素和集合的关系；.掌握几个常用的数集的符号表示；2.掌握用列举法和描...
第 1 课时 集合的概念1．了解集合与元素的含义．2．理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题．3．理解集合与元素的关系．4．掌握数...
1.1.3 集合的基本运算第 1 课时学习目标1.通过实例理解两个集合交集与并集的含义,会求两个集合的交集与并集,以提升学生的数学抽象素养和...
第 2 课时 全集与补集(教师独具内容)课程标准：1.在具体情境中，了解全集的含义，理解补集的含义，能求(全集的)给定子集的补集.2.能用维...
第 2 课时 补集及其应用必备知识·探新知基础知识 1．全集的概念及符号表示在研究集合与集合之间的关系时，如果所要研究的集合都是某一...
1.1.3 集合的基本运算素养目标·定方向课程标准学法解读1．理解两个集合的并集与交集的含义，能求两个集合的并集与交集．2．在具体情境中...
第 1 课时 集合的交集与并集(教师独具内容)课程标准：1.理解两个集合交集与并集的含义，能求两个集合的交集与并集.2.能使用维恩图直观地...
第 2 课时 全集与补集[课程目标] 1.在具体情境中，了解补集和全集的含义；2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补...
1．1.3 集合的基本运算第 1 课时 交集与并集[课程目标] 1.理解两个集合的交集与并集的概念，明确数学中的“且”“或”的含义 ；2.会...
1.1.2 集合的基本关系素养目标·定方向课程标准学法解读1．理解集合之间包含与相等的含义．2．能识别给定集合的子集．3．了解空集与其他集...
1.1.2 集合的基本关系(教师独具内容)课程标准：1.理解子集、真子集的概念，能识别给定集合的子集.2.理解两个集合包含与相等的含义，能用子...
1.1.1 集合及其表示方法(教师独具内容)课程标准：1.通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系.2.针对具体问题，能在自然语言和...
1.1.1集合及其表示方法第 2 课时学习目标1.理解并掌握集合的两种表示方法,并针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用数学的符号...
