•引言•《从百草园到三味书屋》背景介绍•阿长与《山海经》的关联•《从百草园到三味书屋》中的阿长与《山海经》目•总结与思考录contents...
鲁迅现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。第一篇白话小说《狂人日记》。小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》...
-1-/7六阿长与《山海经》【学习目标】1、整体把握文章，了解文章的内容。2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。3、学习本文...
游子吟慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。本文学习目标：一：通过朗读，了解刻画人物所选取的典型...
鲁迅：原名_______，字_______，浙江______人。他是中国著名的________家、________家、________家。代表作品有__________________________...
阿长与《山海经》教学目标：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化...
模板：基本信息课题人教版八年级上册第二单元《阿长与<山海经>》作者及工作单位陕西省横山县第三中学杨梅教材分析鲁迅先生的《藤野先生》是...
学习目标：1、掌握课文的生字生词，整体感知课文；2、准确把握阿长是一个怎样的人。第一课时横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛时间就是性命鲁...
6、阿长与《山海经》导学案凤翔县长青镇中学授课年级学科课题阿长与《山海经》任课教师课型问题解决课课时2授课时间教材分析作者用了先抑后...
第二课时Page2知识重现1、鲁迅，原名（），字（）。浙江绍兴人。我国现代文学史上著名的（）家、（）家、（）家。1918年发表了我国现代文...
八年级语文阿长与山海经测试题人教实验版一、积累与运用1．给下列加粗的汉字注音。骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）保姆（）2．找出下列...
——鲁迅学习目标：1体会文章详略描写的安排2分析人物形象，探讨作者对主人公的感情我们在初一时学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，鲁...
《阿长与山海经》教学目标：知识与能力：把握阿长的性格特点，掌握作者对阿长的情感变化。过程与方法：理解本文欲扬先抑的写法。情感态度与...
鲁迅教学目标1、了解课文围绕中心选择材料、详略得当的写作特点。2、了解课文的记叙线索。3、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达...
素材选用：*网上下载相关精美图片，音像材料，音乐等。*技术动作、动画设计由作者独立创意完成。技术应用：本课件运行环境适用于windowxp使...
汇报人：张贵玲学校：谋道初级中学阿长与《山海经》鲁迅目录CONTENTS壹贰叁肆作业布置课堂小结讲授新知导入新课壹导入新课壹复习字词惊骇憎...
鲁迅鲁迅（1881—1936），原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。本文节选...
她讲的美女蛇的故事真是惊心动魄，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?今天我们就一起走进鲁迅先生的<<阿长与<山...
《阿长与山海经》教学案例麻城市中馆驿中心学校尹霞【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】本...
鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。主要著作有小说集《呐喊》、《彷...
