中班语言:兔子先生去散步活动目标:1运用故事中标志图案,引发幼儿自主阅读图画书的愿望。2根据故事的画面线索预期故事内容,引导幼儿用完...
故事:《母鸡萝丝去散步》母鸡萝丝出门去散步,她走过院子,绕过池塘,越过干草堆,经过磨房,穿过篱笆,钻过蜜蜂房,按时回到家吃晚饭。图...
《散步》教学案例与评析一、教学案例背景。本堂课是老师参加“宁乡县优秀课定级达标”活动中的一堂参评课。授课地点是教者所不熟悉的宁乡县...
1.散步教案莫怀戚学生情况分析:七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段,他们的主动性和求知欲都已大大提高,不再喜欢被动地接受知识,...
七年级语文《散步》说课稿【教材分析】我说课的内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文《散步》。本单元的...
散步一、教学目标:1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。2.涵泳阅读性课文,品味文章生机蓬勃的意境美。3.有感情地朗读课文...
23散步○教学目标①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度...
第二十三课散步①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正...
《散步》教学设计教学目的1、知识与技能目标:识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词;感知亲情。2、方法与过程目标:学习开门见山、细节描...
散步教学目标:1.准确、流利、有感情地朗读课文。2.揣摩重点词句的含义,品味文章的语言美。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德...
23散步○教学目标①知识和技能:整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度...
心理渗透课《散步》教学设计(人教版七年级上册)<第五单元>昌黎县马坨店乡初级中学贺丽萍2009年1月19日心理渗透课《散步》教学设计【教学...
《散步》教学设计一、教学目标1.知识和技能:整体感知课文内容,品味语言,提高审美情趣。2.方法:自主、合作、探究的学习方式。3.情感态度...