莫怀戚莫怀戚自由朗读课文并思考下列问题自由朗读课文并思考下列问题要求:正确、流利、有感情。要求:正确、流利、有感情。 11 、课文写...
散 步莫怀戚 一 . 检 查 预 习 lín粼 粼 áo熬 过 nèn嫩 芽 qí分 歧 shà一霎 时 dūn 蹲 下 lín 粼 粼áo 熬...
让住我家 散 步 莫怀戚教学目标:1. 准确、流利、有感情的朗读课文。2. 揣摩词句的含义,把握作者的思想感情。3. 培养尊老爱幼的思想...
莫怀戚 被称为“暴走妈妈”的陈玉蓉,55 岁的她患有重度脂肪肝,为了割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子,每天暴走 10 公里。 ...
莫怀戚 一、教材分析• 文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”,渗透着浓郁温馨的亲情。• 围绕着“母子情”、“夫妻情...
散步莫怀戚 《青山处处埋忠骨》《为中华崛起而读书》文中蕴涵的高尚的思想境界让我们感动不已;《大明湖》精美的文字所营造的清新明丽的大...
请找出你感受最深,觉得最值得品味的句子 ( 在先前划出的句子中选取 ) ,在小组内交流说说你的感受。 语言赏析1. 交代 背景环境描写...
《散步》教学设计一、教学目标:1.整体感悟课文内容,培养正确、流利、有感情朗读课文的能力,体会文章的语言美。2.体会文章中的深长意味...
散步教学目标:1.了解文章主要内容,感悟作者一家人深深的亲情。 2.能够通过细节描写,把握文章中的四人的形象。 3.学会赏析语言,体会语...
《散步》课后反思: 本节课,设计的很好,想通过这次活动,让学生在这样经济大潮中,不被外界的东西所诱惑,继承和发扬中华民族的传统美德...