8、称赞教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮...
《称赞》教学设计教学目标：１、认识“刺、猬”等１０个生字。２、分角色朗读课文。３、让学生明白“称赞”别人是一种美德。教学重点：识字...
快板书:先进性教育齐称赞纪念建党84周年主题实践活动党员风采才艺展示竹板打，站台前，庆祝建党八十四周年。今天不把那别的讲，谈一谈保持...
教学设计方案内蒙古赤峰市红山区地区黑沟门小学学校学员姓名王士娟课题名称称赞科目语文年级二年级教学时间2课时学习者分析二年级的学生抽...
18、称赞cìwei刺猬huān獾•阅读好习惯•1、标出自然段。•2、碰到不认识的字，请树下面树叶上的拼音来帮忙。•3、碰到难读的句子就多读几...
18、称赞教学设计一、课前谈话，体会称赞课前谈话，随机表扬：老师姓洪，小朋友可以叫我——洪老师。今天我们来到这里上课，后面还坐了很多...
《称赞》教学设计【教材分析】《称赞》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第五单元的一篇讲读课文。本单元的编排主题是“友好相处，团...
称赞chēngzàn表扬夸奖赞扬圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。想想课文主要讲了谁的故事?cìwei刺猬huān小獾刺猬Cìwei小獾huān刺...
★你真棒！★你真能干！★你真会观察！★读得流利极了！★你的声音太好听了！★你的字写得非常漂亮！称赞chēngzàn表扬夸奖赞扬圈出生字，...
18.称赞执教老师：李正勇刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子留下瞧了瞧自由练习准确、流利、有感情地朗读课文！再读课文，用“—”画出小刺猬称赞小...
•你坐的真好！老师称赞你。•你的学习用品摆放的真整齐，老师也称赞你！•你们上课的精神真饱满！眼睛一直注视着老师，老师也称赞你们！称...
1、读了课文，你认识了哪几个动物朋友？2、读了课文，你知道课文中讲了谁称赞了谁吗？（）称赞了（），（）也称赞了()。小刺猬小獾小獾小刺...
18称赞读准字音，读通句子。边读边想，课文中还有哪些不理解的词语或句子。称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下你真能干，小板凳做得一...
人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文二年级上册称赞讲课人：程明想称赞赞美表扬刺猬cìwei獾huān小刺猬小獾//刺刺刺猬板凳粗糙...
18.称赞听课文朗读录音，边听边思考：1、你知道什么是称赞了吗？2、你得到过别人的称赞吗？说说因为什么别人称赞你。3、课文中写的是谁称赞...
•cìwéibǎndèngcāo•刺猬板凳糙dànbàngyǐqiáoliú•但傍椅瞧留•cǎibēiqīngxiāo•采背清消刺猬板凳糙•但傍椅瞧留•采背清消...
称赞刺猬小獾板凳粗糙但是糙米傍晚椅子泄气板书瞧着留下留学刺猬板凳刺猬小獾小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你...
刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气自信留下疲劳瞧看读一读读一读背bèi后背背心bēi背着背人干gàn干活树干gān干净干巴想一想“小刺猬和小...
