曹刿论战三维目标把握曹刿对战争问题的策略与见解，理解鲁军以弱胜强和宋军失败的原因。掌握以“论战”为中心组织材料及刻画人物的特点...
曹刿论战《左传》概括第一层意曹刿求见鲁庄公的背景和原因.战争发生的时间、作战双方：十年春，齐师伐我战争的性质：齐国恃强凌弱,侵略鲁国...
曹刿论战《左传》教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词，理解文义。3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品...
曹刿论战《左传》教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词，理解文义。3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品...
1．《左传》：我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面...
1．《左传》：我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面...
曹刿论战第二课时积累万花筒让你展才能牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。古义：今义：忠之属也。可以一战。古义：今义：肉食者谋之，又何间焉？...
2022《曹刿论战》说课稿《曹刿论战》说课稿作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量。我...
《曹刿论战》测试题一、阅读文段，完成1—15题。十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食...
《曹刿论战》《左传》第一课时【学习目标】１．掌握一些古今异义词；学习本文通过人物对话塑造形象的方法，体会作品的艺术魅力，理解课文的...
《曹刿论战》教案教学目的1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思，虚词“之、以”等的用法。2.了解曹刿关于战争取胜的论述...
《曹刿论战》《左传》第一课时【学习目标】１．掌握一些古今异义词；学习本文通过人物对话塑造形象的方法，体会作品的艺术魅力，理解课文的...
《曹刿论战》教案《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战争发生在公元前684年，是历...
大语文课件1人教版九年级语文上教学课件大语文课件2请你说出关于战争的古今名言两条请你说出关于战争的古今名言两条名人言战兵民是胜利之本...
《曹刿论战》教学设计单位：沈丘县付井镇陈观中学讲课教师：董喜平【设计理念】《新课程标准》指出“学生是学习的主体”“必须关注学生的个...
曹刿论战曹刿论战作家作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的...
五《曹刿论战》检测题一、填空题。1、本文选自（），相传是（）时期鲁国的史官（）所作。2、本文以精炼的语言和（）的形式，叙述了（）的全...
《曹刿论战》（《左传》）【原文】熟读课文，解释下文加点字词。十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？...
《曹刿论战》第一课时教学目标：知识与能力：1．积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词、特殊句式。2．了解有关《左传》的文学常识，了解鲁...
曹刿论战《左传》《左传》《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历...
