《曹刿论战》教案教学目的1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思，虚词“之、以”等的用法。2.了解曹刿关于战争取胜的论述...
《曹刿论战》《左传》第一课时【学习目标】１．掌握一些古今异义词；学习本文通过人物对话塑造形象的方法，体会作品的艺术魅力，理解课文的...
《曹刿论战》教案《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战争发生在公元前684年，是历...
大语文课件1人教版九年级语文上教学课件大语文课件2请你说出关于战争的古今名言两条请你说出关于战争的古今名言两条名人言战兵民是胜利之本...
《曹刿论战》教学设计单位：沈丘县付井镇陈观中学讲课教师：董喜平【设计理念】《新课程标准》指出“学生是学习的主体”“必须关注学生的个...
曹刿论战曹刿论战作家作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的...
五《曹刿论战》检测题一、填空题。1、本文选自（），相传是（）时期鲁国的史官（）所作。2、本文以精炼的语言和（）的形式，叙述了（）的全...
《曹刿论战》（《左传》）【原文】熟读课文，解释下文加点字词。十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？...
《曹刿论战》第一课时教学目标：知识与能力：1．积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词、特殊句式。2．了解有关《左传》的文学常识，了解鲁...
曹刿论战《左传》《左传》《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历...
《曹刿论战》对比阅读(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿...
113、《曹刿论战》教学设计一、教学目标1、积累重点文言知识,如通假字、词类活用、古今异义词和特殊句式等。2、了解《左传》及长勺之战的背...
«左传»«左传»陈浩《左传》又名《左氏春秋传》，它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》，合称“春秋三传”。它是记载春秋时期各诸侯国的政...
请你记诵两条关于请你记诵两条关于战争战争的古今名言的古今名言★敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打.──毛泽东★用兵之道，攻心为...
《左传》知识抢答：知识抢答：说出两个中国历史上以少胜多的著名战说出两个中国历史上以少胜多的著名战役役淝水之战、官渡之战、淝水之战、...
欢迎进入语文大本营曹刿论战《左传》教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词，理解文义。3、分析曹刿和鲁庄公两个...
曹刿论战《左传》教学目标1、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2、解释重点字词，理解文义。3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品...
官渡之战、巨鹿之战、官渡之战、巨鹿之战、赤壁之战、淝水之战、赤壁之战、淝水之战、长勺之战长勺之战说一说古代“以少胜多”的战例及相关...
人教版九年级语文上教学课件是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)...
《曹刿论战》教学反思李红梅一、以往的文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二是全篇...
