《《左传左传》》学习重点：1.了解曹刿的战略思想——理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决定战争胜负的两大因素。2.学习课...
曹刿论战《左传》学习目标1．了解有关《左传》的文学常识；了解和掌握重要文言词语的古今异义和文言句式的特点；了解鲁国以弱战强的原因。2...
曹刿论战曹刿论战汕头市潮阳区灶浦第一初级中学陈圳丽作家作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、...
倒装句现代汉语的常规语言顺序，一般为“主—谓—宾”“定（状）—中心词”，但在文言文中，古人说话的习惯或因修辞、强调等的需要，语言顺...
《曹刿论战》第二课时教学目标：1、分析曹刿和鲁庄公的人物形象。2、体会本文裁剪得当的叙事特点。3、理解鲁军以弱胜强的原因。读第一段...
新课导入你知道中国古代战争中有哪些以少胜多的著名战役？巨鹿之战赤壁之战状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
2022《曹刿论战》教案有关《曹刿论战》教案3篇作为一位无私奉献的人民老师，编写教案是必不行少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥...
掌握文中的重点实词、虚词；掌握文中的重点句子及特殊句式；综合理解课文内容。学会总结学会迁移抓住规律举一反三复习目标：复习方法：复习...
朗读和背诵是学习古文的最好方式我能认：掌握下列字词：（1）曹刿（）（2）又何间（）焉（3）肉食者鄙（）（4）弗（）敢加也（5）小惠未徧...
1、了解作者及文体知识。2、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。3、熟读成诵。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋...
教案人教版九年级《曹刿论战》人物描写１、鲁庄公形象：《曹刿论战》一文中，以表现曹刿这个形象为主，鲁庄公是个起到比照衬托作用的形象，...
教案人教版九年级语文下册《曹刿论战》知识点梳理及练习内容预览：《曹刿论战》知识点梳理及练习一、文学常识本文选自《左传》，传说是春秋...
教案人教版九年级《曹刿论战》创新设计【创新设计】一训练重点1.理解词的古今义差异。2.背诵这篇课文。二创新视点无提咨询式教学设计。三教...
20曹刿论战1.积累文言文常用的实词、虚词，疏通文义；理清行文思路，复述情节，背诵全文。2.理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想，...
教案人教版九年级《曹刿论战》精品训练一、根底知识１、请给以下句中加粗字注音：又何间（）焉小惠未徧（）牺牲玉帛（）辙（）乱旗靡（）肉...
教案人教版九年级《曹刿论战》反馈课例师：今天我们来复习反响《曹刿论战》这一篇文章，通过这一堂课我们完成两个任务──１、复习文学常识...
《左传》官渡之战、巨鹿之官渡之战、巨鹿之战、战、赤壁之战、淝水之战、赤壁之战、淝水之战、长勺之战长勺之战说一说古代“以少胜多”的战...
曹刿论战曹刿论战福清市林厝中学陈文凯一、导入新课学生齐读课文，回顾旧知，并引出下文教师提三个问题：1、曹刿和谁论战？鲁庄公2、...
千万名仁人志士的思想五千年历经风雨的沉积《左传》我国古代第一部编年体史书。相传是春秋时鲁国史官左丘明所写。其中记载着春秋时代各国的...
曹刿论战执教：施文英第二课时疏理课文写作手法1写作手法2人物鲁庄公人物曹刿拓展练习感悟体会战胜原因归纳小结1.曹刿请见鲁庄公的原因？十...
