导语设计大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文...
九年级语文备课组王鼎钧学习目标1、把握文章内容，感知那树形象。2、揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养散文鉴赏能力。3、正确认识人...
《那树》二次录课教学设计团风县实验中学吴江宇教材分析：王鼎钧是台湾作家，他善于运用对比的手法讽刺和揭露现实的种种流弊，以表达深切的...
《那树》教学设计教学目标：１、整体感知，理解树的形象与命运；２、品读语言，把握作者的思想情感；３、主题探讨，体会作者对传统文化失落...
《那树》教学设计【教学目标】1、知识目标：（1）积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。（2）了解王鼎钧及其...
《那树》教学设计与授课心得2013年12月中旬，我有幸接受“湖北省特级教师巡回讲学训后跟踪平台”活动的教学设计与授课任务。在此次活动中，...
那树王鼎钧刘桥中心学校陈卫东教学目标:1.品味语言,体会作者的思想感情.2.认识人类文明和自然环境的冲突.1、读出下列加红的字音。泥泞（）...
那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定•••••（1）积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。（2）整体把握...
《那树》同步练习一、积累运用1．下列加点读音完全正确的一项是()。A．亵渎(xièdú)绚丽(xuàn)睿智(ruì)尴尬(ɡài)B．忐忑(tǎntè)繁...
《那树》教案教学目标知识目标：⑴掌握“倒坍”“引颈受戮”“周道如砥”等词的词义并学会运用。⑵了解王鼎钧及其散文创作成就。⑶正确认识...
《那树》教案一、导入新课课前播放歌曲《好大一棵树》（多媒体显示）正如歌中所唱，枝繁叶茂的树木用绿色装点着人们的家园，然而，随着人类...
那树教学设计那树教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学...
《那树》教学设计正阳县真阳镇梁庙中心校：刘晓霞一、教案背景1、面向学生：梁庙中学2、学科：初中语文3、课时：1课时4、学生课前准备：一...
《那树》教学设计执教：仁爱中学朱碧宇教学目标知识与能力目标：课前通过导学案预习积累“佝偻、倒坍、荫庇、周道如砥”等词语的读音与解释...
下载后可任意编辑人教版初三下册《那树》语文教案《那树》课文原文那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它...
“问”出精彩——学为中心，构建《那树》课堂摘要：在传统教学实践中，预习环节是最受教师和学生忽视的。“学为中心”等新教学理念要求我们...
羊木中学学生自主学习学案科目语文课题《那树》设计人何佩容学习目标1、朗读课文，感知老树形象。2、品析精彩语句，理解作者情感，把握文章...
《那树》教学设计忻城县城关镇初级中学韦艳梅教材分析《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最...
2022《那树》读后感《那树》读后感当品读完一部作品后，你有什么体会呢？须要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避开写成“流水账”...
磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题那树班级学科九（3）语文课型讲授课教学目标1．反复朗读课文，整体把握文章内容，感知老树的形象...
