25.225.2用列举法求概率用列举法求概率(3)(3)问题引入问题引入一一..有限等可能性事件的两个特征：有限等可能性事件的两个特征：二二..上节...
25.2用列举法求概率1.理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形”的意义.2.会用列表的方法求概率：包含两步，并且每一步的结果为有...
25.2《三视图》教学设计一.教学目标知识与技能目标：学会从投影的角度理解视图的概念，会画简单的三视图．过程与方法目标：通过观察探究等...
用列举法求概率(第三课时)教学目标：1、学会用列表法、画树形图法计算概率；2、渗透数形结合、分类讨论的思想，提高分析问题和解决问题的能...
列举法求概率（2）教学目标:1．使学生会画树形图计算简单事件的概率。2．通过画树形图求概率的过程培养学生思维的条理性，提高学生分析问题...
必然事件；在一定条件下必然发生的事件，不可能事件；在一定条件下不可能发生的事件随机事件；在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，概...
25.2.用列举法求概率（树状图）当一次试验涉及两个因素时，且可能出现的结果较多时，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用列表法。...
25．2用列举法求概率执教者:张春梅一、教学目标:1、在具体情境中，理解概率的意义；2、会用树形图求概率。二、重点、难点1、重点：求简单事...
长沙一中雨花新华都学校八年级下学期导学案数学编号：编写人审核人授课人班级姓名小组课题：25.2用列举法求概率(1)一、知识清单：在一定条...
备课人赵武升课型新授课时间11.7课题25.2用列举法求概率（第2课时）教学目标教学目标：1．进一步理解有限等可能性事件概率的意义。2．会用...
25.2用列举法求概率教学目标1.用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．2.用画树形图法计算概率，并通过比较概率大小...
25.2.用列举法求概率（2）WaiyuxuexiaoLiudeguang2006.10.17复习引入等可能性事件（古典概形）的两个特征：等可能性事件（古典概形）的两个...
25.2用列举法求概率导学案学习目标：1.经历实验，统计等活动过程，在活动中进一步发展合作交流的意识和能力。2.能用列表法和树形图法计算简...
25.2平行线分线段成比例自我小测基础巩固JICHUGONGGU1．如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，已知AE＝6，＝，则EC的长是()A...
第2节现代生物技术【教材分析】举例说出转基因技术的应用。关注生物技术的发展对人类未来的影响。现代生物技术的迅猛发展，正在快速地改变...
25.2用列举法求概率教材与教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册，第25章第2节：用列举法求概率第1课时.一、教材...
25.2锐角的三角函数值一.教学内容：25.2锐角的三角函数值二.教学要求1.能够进行含有30°，45°，60°角的三角函数值的计算，根据30°，45°...
25.2.2用计算器求锐角三角函数值数学目标：利用计算器求出任意一个锐角的四个三角形函值；同时已知一个锐角的三角形函数值可求出这个锐角....
25.2一次函数的图像和性质第二课时教学课例研究背景：[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]本节课是让学生通过具体操作与探究，在探究活动中去经...
25.2.3列举所有机会均等的结果【教学目标】知识技能目标⒈掌握用树状图和列表来列举事件等可能的结果；⒉经历从简单到复杂的探究过程，体验...
