离散型随机变离散型随机变量量安徽省萧县中学朱永安徽省萧县中学朱永安徽省高中数学青年教师优秀课评比不参加参加第1节课参加第2节课012引...
留心你的思想，思想可变成言语留心你的言语，言语可变成行为留心你的行为，行为可变成习惯留心你的习惯，习惯可变成性格留心你的性格，性格...
样本与总体新旧教材对统计的要求不一样。原大纲只有少量的统计内容，我们往往是将主要精力放在具体的数据计算上，而对统计结果进行分析、根...
1.2.1排列合肥市第十中学刘先群欢迎批评指正问题问题11从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动，其中1名同学参加上午的活动，1名...
集合（二）•四、应用空集的概念解题•例1空集与{0}的关系是•A．{}＝B．∈{0}C．{0}＝D．{0}•例2设M＝{A的子集}，N＝{B的...
三角形内角和执教者：柳树中心小学王吉英1、三角形按角分类可以分哪三种三角形？2、三角形按边又是怎么分的呢？它们的角各有什么特点？温故...
课题垂直与平行制作人：张良123456归类：相交不相交1、2、3、4、65课间10……分钟看这幅图，说出里面平行和垂直的情况！你还能举出生活中有...
直线系方程1.直线系方程的定义2..直线系方程的应用直线系方程的定义•直线系：•具有某种共同性质的所有直线的集合1.与直线L：Ax+By+C=0平...
![证明比较法(1) 高二数学课件第二讲证明不等式的基本方法[整理六套]人教版 高二数学课件第二讲证明不等式的基本方法[整理六套]人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9029802/thumb-P1-b9097fea-81a2-4e5b-82e8-3c1f9f111223-320x240.webp)
6.3不等式的证明（1）___比较法根据前一节学过的知识，我们如何用实数运算来比较两个实数与的大小？ab>0a>b，ab<0a
1.2.1排列分类加法计数原理：完成一件事，有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn...
淮北煤师院附中王磊国际象棋起源于古代印度，关于国际象棋有这样一个传说。国王要奖赏国际象棋的发明者，问他有什么要求，发明者说：“请在...
![直线与平面平行的性质定理 高二数学课件直线与平面平行[整理二课时]人教版 高二数学课件直线与平面平行[整理二课时]人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9025403/thumb-P1-378c63cd-fc8d-4d2e-87c0-c26a9e5bce26-320x240.webp)
复习11、直线和平面有哪几种位置关系？平行、相交、在平面内2、反映直线和平面三种位置关系的依据是什么？公共点的个数没有公共点：平行仅...
人教版 高二数学课件二项式定理[整理四套](含flash)人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9021289/thumb-P1-ce19566a-2c93-4257-9c75-3204319e1aff-320x240.webp)
10.410.4二项式定理二项式定理2.2.二项式系数的性质二项式系数的性质1．“杨辉三角”的来历及规律杨辉三角杨辉三角展开式中的二项式系数，...
![球(二) 高二数学课件简单几何体全集[整理九套]人教版 高二数学课件简单几何体全集[整理九套]人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9017998/thumb-P1-8e628896-f207-40d3-9fc1-4555ec4b1dfb-320x240.webp)
例1、我国首都北京靠近北纬40度。求北纬40度纬线的长度约为多少千米（地球半径约为6370千米）。BAOK40°解：如图，A是北纬40°纬线圈上一点...
2010年高考数学试题函数与导数|0xx≥|1xx≥|10xx≥|01xx≤≤(1)yxxx一选择题：1.（全国一1）函数的定义域为（...
xyo第三节课线性规划的应用一、复习引入：1、已知二元一次不等式组表是的区域如图所示。0101yxxyy0xyX+y-1=0Y-x=0...
![证明分析法(3) 高二数学课件第二讲证明不等式的基本方法[整理六套]人教版 高二数学课件第二讲证明不等式的基本方法[整理六套]人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9010187/thumb-P1-1dab4fe3-fd64-4945-a51e-354ffce60cf4-320x240.webp)
复习：•比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的方法，用比较法证明不等式的步骤是：作差—变形—定符号---下结论•要灵活掌握配方法和...
ABBCBDBDC103410.5和10.5112164()mnm6121122112543142318.（江西卷18）．（本小题满分12分）某柑桔基地因冰雪灾害，使得果林严重受损，...
解直角三角形——应用举例教学目标知识目标：•1.通过实际运用，学生更加熟悉锐角三角函数的意义。•2.明确“解直角三角形”在人类活动中...
普通高中课程标准实验教科书选修1－2第一章统计案例简介1.教学目标a.通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用...
