知识回顾既有大小,又有方向的量叫做向量。向量的概念：数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小；向量有方向，大小，因为...
3.1.2《导数的几何意义》1.平均变化率0已知函数y=f(x)在点x=x及其附近有定义00叫做函数y=f(x)在x到x+x之间的平均变化率.00()()x0,fxxfxyx...
三角形中的几何计算[基础梳理]1．正弦定理，其中R是△ABC的外接圆半径．正弦定理的常用变形(1)a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC.(2)sinA＝a...
高中数学必修高中数学必修33高中数学必修高中数学必修33复习古典概型的两个基本特点:那么对于有无限多个试验结果的情况相应的概率应如何求...
3.1.3导数的几何意义自主学习新知突破1．了解平均变化率与割线之间、瞬时变化率与切线之间的关系，通过函数的图象理解导数的几何意义．2．...
一、椭圆的参数方程如下图，以原点为圆心，分别以a，b（a＞b＞0）为半径作两个圆，点B是大圆半径OA与小圆的交点，过点A作AN⊥OX，垂足为N，...
知识回顾既有大小,又有方向的量叫做向量。向量的概念：数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小；向量有方向，大小，因为...
取一个边长为2a的正方形及其内切圆，随机地向正方形内丢一粒豆子（假设豆子能落在正方形区域内且豆子面积不计），求豆子落入圆内的概率．（...
超几何分布2)随机变量的概率分布设随机变量X有n个不同的取值，，，，nxxx21nipxXPii,,2,1)(且则称上式为随机变量X的概率分布...
椭圆的几何性质金坛一中景庆教学目标：1、通过对椭圆的标准方程和图像的分析，理解并掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率。2、会根据所给...
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟少小不学习，老来徒伤悲成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水...
抛物线的几何性质抛物线的几何性质2017110820171108结合抛物线y2=2px(p>0)的标准方程和图形,探索其的几何性质:(1)范围(2)对称性(3)顶点类比...
海门市第一中学（学部A）2017届高三数学一轮复习讲义2016.11.13主编：袁龙审核：王凡§9.4抛物线定义及几何意义一、教学目标：1.掌握抛物线...
三个正数的算术三个正数的算术--几何几何平均不等式平均不等式三个正数的算术三个正数的算术--几何几何平均不等式平均不等式湖北省荆州中学...
2.2.2椭圆的简单几何性质第1课时：椭圆的简单几何性质（一）编写：皮旭光【学习目标】１．熟悉椭圆的几何性质（对称性、范围、顶点、离心率...
学习目标定位基础自主学习典例精析导悟课堂基础达标知能提升作业一、选择题（每题4分，共16分）1.下列说法中，①重量，长度，温度，时间都...
《王几何》学案3第一部分学习要求：学习目标：1．知识和技能目标把握王几何的人物形象，分析人物描写的不同方法。2．过程和方法目标自主、...
2.1.2向量的几何表示1．在同一平面内，把所有长度为1的向量的始点固定在同一点，这些向量的终点形成的轨迹是()A．单位圆B．一段弧C．线段D...
双曲线几何性质测试班级____________姓名______________1．动点P与点1(05)F，与点2(05)F，满足126PFPF，则点P的轨迹方程为__________...
抛物线的几何性质教学目标教法学法教学重、难点教学过程教材分析教学目标知识目标能力目标情感目标教学目标教法、学法教学重、难点教学过程...
