浅谈小学数学教学直观化----------和静县第二小学崔新春小学数学新课标《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将...
借助媒体，增加直观印象上好一堂课有必要借助媒体来辅助教学，选择媒体创设情境，应从实际出发，要视课型、教学内容、学生利用电脑、电视、...
直观感知建立概念—《太阳系》教学片段及评析湖北省荆门市实验小学郑和芬【教材分析】《太阳系》是鄂教版小学科学六年级下册的教学内容。在...
1.圆柱、圆锥、球的三视图几何体正视图侧视图俯视图知识回顾·几种基本几何体三视图2.棱柱、棱锥的三视图几何体正视图侧视图俯视图知识回顾...
借助直观理解算理构建算法——以竖式教学为例谈计算教学的一般过程熊口小学何雄燕熊口小学何雄燕关于竖式12关于算法多样化3关于竖式教学竖...
如何突破盲教直观教学局限性的几点想法蕲春县特殊教育学校何建锋直观教学是指在课堂教学中，运用实物、模具、图片、投影及教具进行直观演示...
•空间几何体的基本概念•三视图的基本概念目录•空间几何体的三视图绘制方法•空间几何体的直观图绘制方法•空间几何体与三视图、直观图的...
•空间几何体的基本概念•空间几何体的画法•常见空间几何体的直观图•空间几何体的组合直观图•空间几何体的直观图绘制技巧目录•空间几何...
《直观图》教学设计一、教学内容分析《直观图》是北师大版教材必修2第一章《立体几何初步》的第二节内容，主要内容是用斜二测法画出平面图...
画直观图在小学一年级数学中的妙用桃园第二中小学蒲云霞一年级学生年龄较小，思维正处在以形象思维为主的阶段。所以在实际教学中主要是通过...
如何在教学中发展学生的几何直观?罗田县骆驼坳中学瞿慧发展学生的几何直观，方法多种多样，但最主要的是遵循学生的认知规律，了解学生的知...
《直观生动的图表》教学设计定安中学刘芳一、教学目标1．知识与技能①掌握常见图表的类型及创建图表的方法；②掌握常见图表的特征并能根据...
义务教育阶段几何直观能力的培养研究课题中期报告
“抽象的数学语言与直观的数学图像”让中职学生体会其中的美一元二次不等式教学设计一、教材分析：本节是《中等职业教育课程改革国家规划新...
《教学中直观原则》心得体会《教学中的直观原则》心得体会捷克教育家夸美纽斯说。“可以为教师们定下一则金科玉律。在可能范围内，一切事物...
利用直观教学法改善聋生写作主次不分的问题探析班东杰康钊摘要：写作一直是聋校教学中的重点问题，可以说，聋生从学句起就开始了写作的学习...
几何直观在小学数学教学中的运用几何直观是借助于见到的或想到的几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知。小学生的思维水平止处于具体...
几何直观教学学习心得体会开元小学韩金玲9月30日，我们在黄山实验小学，在主持人牛向华老师的带领下，参加了《几何直观能力培养》这一教学...
新课标下关于培养学生几何直观能力的几点思考一、几何直观的意义关于“几何直观”，在《数学课程标准》（实验稿）“设计思路”中提到“能运...
1.3空间几何体的直观图直观图的画法几种基本几何体三视图1.圆柱、圆锥、球的三视图几何体正视图侧视图俯视图知识回顾·几种基本几何体的三...
