无锡盛岸花花儿苏教版三年级数学下册合肥市枞阳路小学胡永辉大家好！我是图图！很高兴和大家一起上数学课！测量长测量宽你能在下面的直条中...
《认识小数》教学设计教学内容：苏教版三年级下册第87～89页。教学目标：1.结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写一位小数，知道小...
《认识小数》教学设计增城区荔江小学夏展榴教学内容：教科书第88～89页的内容教学目标：1．初步认识小数，会正确地读、写小数。2．知道以元...
数学教学案例——《认识小数》（一）创设情景，引入新知1、联系实际，唤起生活经验师:同学们,你们平时都去超市购过东西吧。今天熊老师想带...
认识小数义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册教师：朱天才新东方德阳天元烛光小学像3.50、0.20、0.15……这样的数叫做“小数”。“....
人教版数学三年级下册《认识小数》教学反思《认识小数》是人教版实验教材第六册第七单元第一课时的教学内容。小朋友们平时逛超市有购物经验...
认识小数忻城县实验小学蓝月敏迪士尼双层笔盒16.90计价单位：斤品名：哈蜜瓜价格：５.９８计价单位：斤品名：苹果价格：０.８５计价单位：...
《认识小数》教学设计教学目标：1、学生能够结合常用的计量单位初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。2、让学生体会...
2014年秋新北师大版三年级数学上册第八单元《认识小数》教案教学设计1、文具店（教材p80—81）学习目标1、结合“文具店”的具体情境，借助...
小学数学学科教学设计河北师大附属实验小学三年级冀教版设计人：张瑶课题：认识小数课型：新授课教材与学情分析教材分析：教材充分利用学生...
