撮镇学区电站小学吴景新小数的初步认识598085260像5.98、0.85和2.60这样的数叫做小数“.”叫做小数点5980852605980852605.98元0.85元2.60元...
诸葛镇双语实小康云荣4002100100000360067517.1441.90.02整数小数40021001000003600675417.141.90.02我会分类1710整数部分小数部分小数点认...
认识小数人教版三年级下册第七单元兴宾区第四小学——陆卉书包45元文具盒18元彩笔2.53元橡皮擦0.20元铅笔0.25元日记本3元你能不能把这些文...
《认识小数》案例分析分析二今天我们要研究的任务中,怎么读小数、写小数、作用、含义,哪些你已经会了或者是知道一些?(1)你会了,就利...
目标先导课堂高效——小学数学《认识小数》“一标四化模式”教学案例旬阳县城关第二小学刘媛教学目标对课堂教学具有导向作用,教学者根据教...
下载后可任意编辑《认识小数》教学反思《认识小数》教学反思1教材分析小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿以内的四则运算、初步认识分数...
《认识小数》教学设计淮师附小纪文文【教材简析】小数在我们的实际生活中是经常接触到的,如商店里的商品单价,学习资料的单价等。教材充分...
开学了,妈妈给贝贝买了一些文具。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元你能把这些文具中的标价分成两类吗?怎么...
《认识小数》教学内容:义务教育人教版小学数学三年级下册教科书第91-92页内容的“认识小数和例1”教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道...
《认识小数》教学设计教材分析:本节课是在学生初步认识分数的基础上教学第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数,再认识整数部...
《认识小数》教学设计塔崖驿中心小学魏海军教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分...
冀教版三年级数学:《认识小数》练习【编者按】为了丰富同学们的学习生活,xx小学频道搜集整理了冀教版三年级数学:《认识小数》练习,供大...
《认识小数》教学设计东川四小张家文版本:人教版小学数学第六册第7单元小数的初步认识一、教学内容课本P88---89认识小数例1二、教材简析小...
《认识小数》教学设计孙飞授课时间:2016年5月31日教学内容:教科书第91-92页内容教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以...
下载后可任意编辑《认识小数》观评课感悟《认识小数》观评课感悟在观评课中寻找缺点和不足,才能提出改进意见,不断的完善教学。本节课结合...
无锡盛岸花花儿苏教版三年级数学下册合肥市枞阳路小学胡永辉大家好!我是图图!很高兴和大家一起上数学课!测量长测量宽你能在下面的直条中...
《认识小数》教学设计教学内容:苏教版三年级下册第87~89页。教学目标:1.结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写一位小数,知道小...
《认识小数》教学设计增城区荔江小学夏展榴教学内容:教科书第88~89页的内容教学目标:1.初步认识小数,会正确地读、写小数。2.知道以元...