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下载后可任意编辑小学英语课代表竞选稿（精选3篇）小学英语课代表竞选稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！这次我要竞选的是英语课代表这...
下载后可任意编辑2024年小学英语老师的个人工作计划5篇个人工作计划(一)一、学生的认知能力、习惯态度分析：一年级小同学经过半年的英语学...
下载后可任意编辑小学英语骨干老师的工作总结范文一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学讨论工作、馔...
小学英语案例（5）兴隆街镇中心学校朱艳Unit3Whatisyourfavoritefood？本课时主要是让学生掌握four-skillwords和了解句型：Whatwouldyoulik...
小学英语四年级上册Unit2Let'smakeafruitsalad单元学情分析通师一附赵玲《义务教育教科书小学英语》教材根据“板块—功能—任务”的编排原...
小学英语四年级上册Unit2Let'smakeafruitsalad单元核心知识、核心概念与学科思想方法通师一附吴培一、单元核心知识与核心概念本单元选自《...
模块导语随着《义务教育英语课程标准（2011年版）》的修订与实施，自2012年秋季起，江苏省从小学三年级开始启用新修订的译林版教材——义务...
Goodmorning!UnitThreeLookatme!看我！Zoom:Let’splay!让我们玩吧！Zip:OK!好吧！Clown:Howareyou?你好吗？MissWhite:I’mfine,thankyou....
Let’smakeafruitsalad（Period3）教案南通师范学校第一附属小学许燕一、教学内容《义务教育教科书小学英语四年级上册》Unit2Soundtime/Son...
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后续跟进学生辅导案例通师一附姚敏一、根据图片和上下文提示，完成句子，每空一词。1.A:Doyouhave________________?B:No，I________.I_____...
译林新版《英语》三年级上册Unit6Colours第二课时（Funtime,SongtimeandLettertime）江苏省如东县掘港小学郁佳佳【教学过程与设计意图】Ste...
模块导语英语新课程标准指出：教学活动不应该仅限于课堂教学，而应延伸到英语作业。作业是课堂教学的有效延伸和补充，其目的是检查、了解学...
小学《英语》三年级上册Unit6Colours后续跟进学生辅导案例如东县掘港小学姜琴琴一、写出下列字母的左邻右舍。1.O2.Pp3.Ll4.H5.Jj6.g二、根...
研修活动建议英语课程的评价要突出学生主体地位，尽可能做到评价主题的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。请结合平时教学...
译林版小学《英语》三年级上册Unit6Colours第一课时如东县掘港小学徐佳教学内容：Unit6Colours(Storytime)教学目标:1.学生通过看、听、读和...
译林新版《英语》三年级上册Unit6Colours第三课时（Cartoontime,CheckouttimeandTickingtime）江苏省如东县掘港小学沙丽蓓【教学过程与设计...
小学《英语》三年级上册Unit6Colours单元核心知识、核心概念与学科思想方法如东县掘港小学杨茜淇三年级上册Unit6Colours的单元核心知识是颜...
小学《英语》三年级上册Unit6Colours课例评析如东县掘港小学沈国锋Storytime板块是译林出版社的小学《英语》教材各单元的核心板块。这一板...
