课堂教学设计表课程名称：数学设计者：马书云单位：安阳县铜冶镇铜冶小学授课班级：五（1）班章节名称《一个数除以小数》教学设计计划学时1...
同课异构评课稿王秀琼上月学校开展了“同课异构”教学研讨课活动，七年级备课组讲的是第三单元SectionA的一节复习课，与学生的实际生活联系...
16课《桥》教学设计————人教版五年级语文下册教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙...
青山处处埋忠骨安阳县曲沟镇西曲沟小学韩华学习目标1．认识生字词，有感情地朗读课文。2．品读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写的...
水冶镇洹滨中学数学教研组“同课异构”赛课活动总结在2014年12月份我校积极响应县教研室的号召，举办了数学组“同课异构”赛课活动。现就这...
洹滨中学同课异构活动实施方案为有效推动我校课改工作的顺利开展，全面提高教育教学质量，经学校研究，在全校语文、数学、英语教研组开展同...
人教新课标版五年级数学上册说说去掉下列各数的小数点后，原数扩大多少倍3.74.0214.28.0070.005填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么...
水冶镇洹滨中学语文组同课异构赛课总结王伟为提升校本教研的实效，提高我校语文课堂教学效果，探讨教学模式的多样性，在中心校教研室精心组...
下载后可任意编辑同课异构心得体会范文集萃1.同课异构心得体会范文集萃作为一名课改老师，我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动，这次...
教学目标：1.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文第15.16自然段。2.引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3.帮助学生认...
同课异构的好处榆林二小王敏教师是新课程实施的关键，课堂教学效率的高低取决于教师。因为，教师是课堂教学的组织者、指导者、参与者、合作...
1第一节物质的分类第二章化学物质及其变化二、分散系及其分类二、分散系及其分类1、分散系的相关概念分散系：把一种（或多种）物质分散在另...
2022同课异构教学总结同课异构教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行...
单位：广西来宾市象州县寺村中心校授课日期：2013.10.16授课人：黄春琼班级：六（3）学科：数学课题：圆的认识反思：。；教学目标：1.使学...
安阳县第五届中小学教师多媒体环境下的教学设计“同课异构”教研活动实施方案各乡镇中心校、县属学校：为了提高全县中小学教师多媒体环境下...
辛村镇中心校多媒体环境下教学设计“同课异构”教研活动实施方案为了提高全镇中小学教师多媒体环境下的教学设计能力，促进远程教育资源在课...
“同课异构”教研活动工作总结平安三小吴然在这一次教研室组织的全县同课异构教学活动中，给我了一个发现自我、重塑自我的平台。在活动中，...
为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？“众星拱月”是什么意思？在圆明园中游览为什么会有“...
实际问题与一元一次方程（盈亏问题）参赛类别：课件地区：新疆第十师北屯市学校：第十师北屯中学年级：七年级姓名：宋迎春联系电话：180990...
课堂教学设计表课程名称：数学设计者：马书云单位：安阳县铜冶镇铜冶小学授课班级：五（1）班章节名称《小数除以整数》教学设计计划学时1教...
