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标签“情境”的相关文档,共2190条
  • 七年级政治下册《3.5.1 人生难免有挫折》情境探究型教学设计 新人教版教材

    七年级政治下册《3.5.1 人生难免有挫折》情境探究型教学设计 新人教版教材VIP

    《3.5.1人生难免有挫折》一、教材分析<一>本框的地位和作用“人生难免有挫折”是第五课《让挫折丰富我们的人生》的第一框题,本框题主要是...

    2024-11-08发布50 浏览8 页27 次下载45.5 KB
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  • 情境教学理论

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    专业学习参考资料情境教学法陈菲情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,...

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  • 什么是情境教学法

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    最新财经经济资料,感谢阅读1什么是情境教学法【各位读友,本文仅供参考,望各位读者知悉,如若喜欢或者需要本文,可点击下载下载本文’谢谢...

    2024-11-08发布141 浏览9 页7 次下载18.28 KB
  • 创设问题情境+++师生激情飞扬

    创设问题情境+++师生激情飞扬VIP

    创设问题情境师生激情飞扬——《杨修之死》教学及反思温溪一中王牡药【案例描述】[教学设想]教学主要以“发展和创新”教育理论为指导思想,...

    2024-11-08发布66 浏览4 页7 次下载37.5 KB
  • 创设课堂情境

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    创设课堂情境——激发学生学习音乐的兴趣兰州市西固区实验学校王小晶所有的老师都希望能够让孩子快乐的上音乐课。要让孩子在快乐中学习,首...

    2024-11-08发布96 浏览1 页25 次下载21.5 KB
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    试论小学语文教学情境的创设方式摘要:如今,在新课程教育改革的背景下,传统的"灌输式""注入式"教学模式正逐渐退出各科的教学课堂,取而代...

    2024-11-08发布61 浏览2 页16 次下载24 KB
  • 小学数学情境教学的探究

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    小学数学情境教学的探究——课题研究方案一、课题的研究背景及意义纵观我们的数学不难发现:教师在教学中始终不舍放弃“主导”、“主宰”的...

    2024-11-08发布163 浏览4 页21 次下载29 KB
  • 园本教研活动案例:大班情境阅读《妈妈摘的葡萄》 (2)

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    园本教研活动案例:大班情境阅读《妈妈摘的葡萄》研讨意图:中国是一个非常含蓄的民族,不管心中藏有多少爱,都很少用语言来表达,为了让孩...

    2024-11-08发布135 浏览4 页26 次下载36 KB
  • 申小华创设教学情境,促进有效教学

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    创设教学情境,促进有效教学——浅谈高中化学教学中的情境教学平顺中学校申小华摘要:建构主义理论认为,知识不应只是通过教师传授获得,更...

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    情境教育心得体会情境教育心得体会范文(精选3篇)情境教育心得体会1前不久,首届基础教育国家级教学成果奖揭晓。儿童教育家李吉林凭借《情...

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  • 【必修二情境式默写】必修二情景式默写及答案

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    1【必修二情境式默写】必修二情景式默写及答案《氓》理解性默写1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是,。2.用动物比喻女子不要沉迷爱情...

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  • 【微专题】情境中的应用文与语言文字综合运用

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    1情境中应用文的分析与写作1.请按情境完成下列各题,注意(1)(4)为必答题,(2)(3)小题任选一个。高中即将毕业,你班欲组织毕业晚会...

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  • 创设有趣的户外运动情境汇报稿1

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    1创设有趣的户外运动情境——辛丰中心幼儿园区级《指南》实验园观摩研讨活动汇报稿各位专家、领导、幼教同行们:大家上午好!《0-8岁儿童学...

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  • 任务十一工资信息表制作情境教案

    任务十一工资信息表制作情境教案VIP

    第1页共17页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共17页情境三Excel操作学习情境:轿车全车线路的基本检查...

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    哈尔滨市中山路小学王开杰小学数学情境教学研究多少屈指可数:结绳记数:“上古结绳而治”数的故事数的未来发展原始数的发展屈指可数结绳而...

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    创设情境在教学中的作用—————郭集琴新课程提倡“创设情境—建立模型—解释应用与拓展”的教学模式,与传统的教学程序“复习、导入新课...

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  • 班主任情境答辩归类

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    专业知识分享第一题场景:老师办公室内容:老师批评学生上课违反课堂纪律,影响同学学习。前提是因为此问题已经多次请家长到校谈话,没有效...

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  • 创设数学问题情境

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    创设数学问题情境一、什么是数学问题情境数学情境是一种激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息。(数学课程里出现的情境...

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    2024-11-08发布75 浏览4 页27 次下载32 KB
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