五年级下册第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数的应用教学内容：人教版五年级下册数学P70教学目标：1、能够运用公因数、最大公因数解...
人教版五年级数学下册课前热热身课前热热身学习新知学习新知分层训练分层训练18的因数12的因数618的因数有12的因数有1341223918126返回目录...
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大大人民美术出版社义务教育教科书第一册第17课鱼由哪几部分组成？看一看：头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、...
授课时间第周星期第节累计节月日课题最大公因数教师批注教学目标1、使学生在理解公因数与最大公因数的概念的基础上，掌握求两个数的最大公...
常用测量设备最大允许误差表目录一.常用长度类测量设备最大允许误差表1.游标类2.微分类3.表类3.1表类测量设备最大允许误差值的选用方法4.仪...
什么是因数？请你写出16和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的？16的因数12的因数616的因数有12的因数有134122481612如果要用边长是...
课堂45分钟分段式模块教学设计课题名称函数的最大（小）值与导数时间段落教学目标内容模块教学过程与方法第1段7分钟（作业讲评）1、通过作...
第二课时函数的最大(小)值(建议用时：40分钟)一、选择题1．函数f(x)＝在[1，＋∞)上()A．有最大值无最小值B．有最小值无最大值C．有最大值...
第2课时函数的最大（小）值A级：“四基”巩固训练一、选择题1．已知函数f(x)＝(x∈[2,6])，则函数的最大值为()A．0.4B．1C．2D．2.5答案C解...
课时分层作业(十)函数的最大(小)值(建议用时：40分钟)[学业达标练]一、选择题1．函数f(x)＝在[1，＋∞)上()A．有最大值无最小值B．有最小值...
第二课时函数的最大(小)值1.函数f(x)的部分图象如图所示,则此函数在[-2,2]上的最小值、最大值分别是(C)(A)-1,3(B)0,2(C)-1,2(D)3,2解析:当x...
第2课时函数的最大(小)值课时过关·能力提升基础巩固1.函数f(x)=x+1在x∈[-1,1]上的最大值为()A.-1B.0C.1D.2解析: f(x)=x+1在x∈[-1,1]上...
第2课时函数的最大(小)值课后篇巩固提升基础巩固1.函数y=-|x|在R上()A.有最大值0,无最小值B.无最大值,有最小值0C.既无最大值,又无最小值D....
第2课时函数的最大(小)值课时过关·能力提升基础巩固1.函数f(x)=x+1在x∈[-1,1]上的最大值为()A.-1B.0C.1D.2解析: f(x)=x+1在x∈[-1,1]上...
第2课时函数的最大（小）值A级基础巩固一、选择题1．已知函数f(x)＝(x∈[2，6])，则函数的最大值为()A．0.4B．1C．2D．2.5解析：因为函数f(...
1.3.1单调性与最大（小）值第2课时函数的最大（小）值A级基础巩固一、选择题1．函数y＝在区间[4，5]上的最小值为()A．2B.C.D．－解析：作出...
第2课时函数的最大（小）值【基础练习】1．下列说法正确的是()A．若函数f(x)的值域为[a，b]，则f(x)min＝a，f(x)max＝bB．若f(x)min＝a，f(...
第11课时函数的最大(小)值提能达标过关一、选择题1．函数y＝(－6≤x≤3)的最大值为()A．9B．C．3D．解析：选By＝＝＝，∴当x＝－时，ymax＝...
第二课时函数的最大(小)值【选题明细表】知识点、方法题号图象法求函数最值1,12单调性法求函数最值3,4,5,7,14二次函数的最值2,10,13函数最...
