1、首先引入最长连续子序列和的概念1给定一串序列a1,a2,a3,a4……an,求从i到j的一段连续序列，使得序列相加得到和最大。其中1<=i<=j<=n.•...
最小树、最短路与最大流问题最小树与最短路问题的运算程序是NetworkModeling（网络模型），最小部分树选择MinimalSpanningTree，最短路选择...
当前，汽车改装业厂点多，生产分散重复，工艺水平落后，产品开发队伍薄弱，改装车产品受市场销售和底盘供应双重制约，受横向配套等因素影响...
算法探讨——再议经典算法问题：求最大子序列和、绝对值最大子序列和以及其区间给定任一数字序列，如{-5,4,-20,16,-2,-3}，求出其最大子序...
摘要本文分析并演示最大子序列和问题的几种算法，它们都能解决问题，但是时间复杂度却大相径庭，最后将逐步降低至线性。算法子序列和问题的...
2022发挥团队最大潜能的方法发挥团队最大潜能的方法如何发挥团队最大潜能?这对于团队个人以及整个企业来说都是受益匪浅的，下面看看本文的...
编制：五年级数学备课组编号：5—3—9审核：五年级（）班《找最大公因数》导学案【学习目标】：1、经历找两个数的公因数的过程，理解公因数...
找最大公因数教学设计教学内容：找最大公因数（第45~46页）教学目标：1、经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。2、...
最大公因数教学设计黄村小学王建家教学内容：人教版小学数学五年级下册第79—81页。教学目标：1、经历具体的操作活动，认识公因数和最大公...
大大鱼由哪几部分组成？看一看：头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。说一说：这条鱼的外形能用哪...
因数旧知复习（抢答）1.29=18，()是()的倍数，()是()的因数；123=4，3和4是12的()。2.12的全部因数有：3.你能说出找一个数的所有因数的方法...
公因数和最大公因数导学案一、学习目标知识目标：在解决问题的过程中理解公因数和最大公因数的意义,探索找公因数的方法,会正确找出两个数的...
谁画的鱼最大教学内容人美版小学美术第一册第九课《谁画的鱼最大》教材分析本课是培养孩子养成敢于充满画面大胆作画的习惯，从认识鱼的形状...
《最大公因数》教学反思《数学课程标准》指出：“学生是学习的主人，教师是教学学习的组织者、引导者与合作者。”本课是在学生掌握了因数、...
公因数和最大公因数苏教版五年级数学下册教学目标教学目标•1.1.认识公因数和最大公因数，会在集合图中分别表示两个数的认识公因数和最大公...
大大鱼由哪几部分组成？看一看：头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍这条鱼是大是小？猜一猜：通过对比我们才知道物体的大与小。1、你认为《戏鱼...
《公因数和最大公因数》教学反思这节课我对《公因数与最大公因数》的教学作了一点尝试。一、引导学生思考和寻找眼前的问题与自己已有的知识...
第课时（月日）No:教学内容公因数与最大公因数练习教学目标：1．学生在练习过程中，发现求两个数的最大公因数的一些简捷的方法，并能根据两...
准备两根木料，一根长18米，另一根长12米，现在要把它们锯成同样长的小段（每段要整米数），每段不许有剩余，每段可以是几米长？每段最长是...
六安市毛坦厂中学------揭密亚洲最大高考加工厂安徽省六安市毛坦厂中学，简称“毛中”，始建于1939年，其坐落于千年古镇——毛坦厂镇，学校...
