最后一课最后一课都德都德赚踱捂惩赚踱捂惩罚祈祷诧异宛罚祈祷诧异宛转郝叟哽懊悔转郝叟哽懊悔钥匙钥匙齐读后，合作听记，并用“诧异”“懊...
最后一课都德作者都德法国作家都德（1840~1897），法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，以此确立了在法国文坛...
最后一课（法）都德都德(1840─1897)十九世纪下半叶法国现实主义作家。1866年，发表了短篇小说集《磨坊文札》，才引起人们注意。1868年，长...
《最后一课》教学设计【教学目标】１、通过《最后一课》感受“最后一课”严肃、悲壮的氛围；２、圈点有关小弗郎士心理变化的词句，理清他的...
《最后一课》教学设计教案（一）教学目标1.积累词语，掌握“哽、踱、惩罚、祈祷、懊悔”等词语的读音、字形、词义。2.了解作者及时代背景，...
下载后可任意编辑《最后一课》教学设计《最后一课》教学设计1教材分析：本单元的人文学习主题是家国情怀，通过阅读这些作品，激发学生的爱...
最后一课都德退出上页目录下页封底封面读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.增长见识,不出门,便可知天下事.2.提高阅读能力和写作水平.3....
下载后可任意编辑《最后一课》优秀的教学设计《最后一课》优秀的教学设计1本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，...
《最后一课》教学设计教学目标知识与技能1、继续进行朗读训练，在反复朗读中熟悉故事情节、理清文章思路、体味作者感情。2、介绍小说的时代...
2022《最后一课》教案《最终一课》教案15篇作为一名无私奉献的老师，经常须要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应当怎么写教...
花都区实验中学立德树人，以德立教！让师生迈向成功！《最后一课》对比手法作文训练【对比手法】平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧...
下载后可任意编辑七年级语文下册《最后一课》基础知识点整理1.给加点的字注音哽咽（gěng）赚钱（zhuàn）踱步（duó）祈祷（qídǎo）惩处...
都德都德都德（都德（1840—18971840—1897），法国），法国小说家。小说家。18681868年出版长篇自年出版长篇自传体小说《小东西》，获得传...
都德都德都德（都德（18401840——18971897），法国），法国小说家。小说家。18681868年出版长篇自年出版长篇自传体小说传体小说《《小东西...
《最后一课》教学设计教学目标1.知识和能力：了解小说的三要素及小说的结构特征；通过人物的语言、行动、神态、心理、细节描写，表现人物的...
《最后一课》同步训练1．都德是________著名小说家，该文以___________为背景。（2分）2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分）哽咽（）...
《最后一课》课堂实录教学目标及重点：1、理清故事情节，感悟小说主题。2、分析人物形象，学习描写方法。3、品味文章语言，体会词句含义。...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。哈佛的“最后一课”在美国几乎每一所大学，毕业典礼...
第7课《最后一课》导学练测【字词综合运用】（1）注音哽咽（gěng）赚钱（zhuàn）踱步（duó）捂（wǔ）惩罚（chéng）祈祷（qídǎo）诧...
《最后一课》课堂实录第一课时说明：《最后一课》是一篇短篇小说，比较浅显易懂。这堂课采用复述整体感知课文、分析人物形象、了解文章的构...
