都德《最后一课》优秀通用课件目录•作品背景•故事梗概•主题分析•人物形象•艺术特色•作品影响与评价CONTENTS01作品背景CHAPTER法国19...
《最后一课》教学反思南通市跃龙中学胡健不知道上过多少次比赛课、公开课了,但这一次,我感到前所未有的压力。一是因为这次面对的是全南通...
《最后一课》教学设计年级七年级科目语文课时数4课时课型新授课题7课《最后一课》备课时间3,24授课时间3,28备课人教学目标1、学习文章通过...
1、给下列红色字注音,根据拼音写汉字踱()督学()郝叟()()摊()懊悔()()钥匙()()哽()宛转()()chéngfá()()qíd...
1、领会小说所表现的强烈爱国主义情感。2、分析故事的主要情节,把握人物的思想感情。3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。教学目标教...
《最后一课》教学设计教学目标1.了解作者和写作背景,记重点字词。2.整体把握文章内容,理清情节结构。3.分析人物形象,品味小说的语言,揣...
初中语文教学案例《最后一课》【教学设想及依据】1、文献法:指导学生根据预习提示搜集作品写作时代背景,了解作家,完成材料积累。2、诵读...
7、《最后一课》赏析(七年级下册)奉节实验中学刘胜平一、整体把握这是一篇脍炙人口的短篇小说。由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动,...
最后一课石泉初中邓天云【教学目标】1、通过《最后一课》与平日上课氛围、学生、老师等的对比、讨论,感受“最后一课”严肃、悲壮的氛围2...
怎忍看最后一眼,那一眼里全是眷恋。静静的是课堂,不平静的是心中的波澜。战争的音讯令人厌倦,多少双眼睛把和平企盼。永远不会忘记这一天...
同学们,当中国加入WTO、中国申奥成功那一刻到来的时候,所有的华夏儿女无不热泪盈眶,欢呼雀跃。那是因为我们流淌着一样的民族热血,拥有...
《最后一课》教学设计教学目标1、把握文章内容,理清情节2、找出小弗朗士的思想情感变化及其原因3、找出描写韩麦尔先生动作、语言、神态的...
下载后可任意编辑《最后一课》的读后感范文800字(精选3篇)《最后一课》的读后感800字1《最后一课》曾经在中学教材中就有出现,如今再次阅...
《爱国:不需要理由需担当》《最后一课》拓展阅读编写:碧阳初级中学舒晓燕①1947年底,在英国留学9年的彭桓武搭上开往中国的海轮。这位未...
七年级语文下册《最后一课》市级公开课教学设计人教新课标版[整体设想]:《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明...
最后一课都德第11自然段韩麦尔先生两次用了“最后”,你觉得这表现了他怎样的心情?前一个"最后"表现了他沉痛及愤慨的心情,后一个"最后"...
《最后一课》教学设计授课时间2015.4.授课人姜士伟课题最后一课课型分析课教学目标1、知识目标:1、了解作者及背景。2、掌握生字词。2、技...
最后一课都德齐声读第四段,听到了钟声、号声,为什么韩麦尔先生的脸色惨白?钟声和号声宣告了阿尔萨斯人民从此将和自己的祖国告别了。韩...