下载后可任意编辑八年级《吆喝》说课稿各位尊敬的专家、老师，你们好！我今日说课的内容是人教版八下第四单元课文《吆喝》。我将从如下四个...
《吆喝》课堂实录自治区李芳初中语文教学能手培养工作室库尔勒市第十一中学包健师：上课！（师运用多媒体展示老北京胡同、四合院的照片）师...
大街小巷的在你的记忆中，什么样的叫卖吆喝声让你至今难忘？给大伙学一学。硬面——饽饽啊葫芦儿――冰塔儿葫芦儿――刚蘸得葫芦吆喝-----...
硬面——饽饽啊葫芦儿――冰塔儿葫芦儿――刚蘸得葫芦吆喝-----萧乾《北京城杂忆》招徕徕()铁铉铉()囿囿于()隔阂阂()饽饽饽饽()秫秸秫秸()...
硬面——饽饽啊葫芦儿――冰塔儿葫芦儿――刚蘸得葫芦吆喝-----萧乾《北京城杂忆》代表作：长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾...
示范课教案吆喝（萧乾）教学目标：一、学会速读课文，并能从中提炼、概括内容要点。二、学会分析文章结构、理清作者写作思路，从中学习介绍...
《吆喝》教学设计库尔勒市第八中学邹静【教学目标】知识与能力1、积累词语，掌握词的读音、意义。2、了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握...
18、吆喝-----萧乾学习目标：1、积累词语、了解作者。2、理清文章思路，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。3、揣摩语言，体会吆喝声...
吆喝-----萧乾《北京城杂忆》本文选自，作者萧乾，北京人著名记者、作家、杰出的文学翻译家。《北京城杂记》学习活动：学习活动：•活动一...
磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题18吆喝班级学科八（2）语文课型新授课教学目标教学重难点学情分析及课前准备PPT教学活动设计板书设计
萧乾萧乾，蒙古族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家掌握的字的读音:商贩(fàn)招徕(Iáі)钳形(q...
18．吆喝萧乾教学目的1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京...
《吆喝》一、教学课文：八年级（下册）第四单元第十八课《吆喝》二、授课学时：一课时三、教学目标：知识目标：1、积累词语、了解作者。2、...
18．吆喝萧乾教学目的1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京...
《吆喝》教学设计（两课时）【教材分析】《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”，作者以平易又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京...
18．吆喝教学目的1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特...
《吆喝》说课稿一．说教材1．教材内容吆喝》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章。本文介绍了老北京城街头...
人教版语文八年级下册第四单元《吆喝》教学设计设计理念：如今的中学生对“吆喝”不太了解，尤其是珠江三角洲的孩子，长期生活在城镇，对小...
《吆喝》教学设计教学目标1．积累词语，掌握词的读音、词义。2．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物...
吆喝阅读练习题及答案篇一：18吆喝练习及18、吆喝1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。招徕()铁铉()隔hé()．．雪花lào()shú()秸蛤蟆()．．...
