3.4点、线、面、体一、教学目标1、了解几何体、平面和曲面、直线和曲线的意义，2、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面.3、了解几何图...
1.8.1有理数的除法一、教学目标1、掌握有理数除法法则(一).2、掌握在不改变分数的值得条件下，分数的分子、分母、分数本身的符号之间的关系...
3.1.3细胞一、教学目标1.能说出细胞膜具有控制物质进出的功能；。2.能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。3.描述细胞核...
6.4.1乘法公式一、教学目标1、会推导并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的过程中，培养符号感和推理能力．3、能灵活运用公式进行简...
第1章有理数章末复习一、复习目标1、理解正负数的意义，掌握有理数的概念.2、理解并会用有理数的加、减、乘、除和乘方五种运算法则进行有理...
1.9有理数的乘方一、教学目标1、理解乘方的意义.2、能进行有理数的乘方运算.3、经历探索有量数乘方意义的过程，培养转化的思想方法.4、能用...
6.2.2幂的运算一、教学目标1、掌握幂的乘方的运算法则.2、通过“幂的乘方的运算法则”的推导和应用，使学生初步理解特殊到般再到特殊的认知...
4.1.1绿色植物的生活需要水和无机盐一、教学目标1.说出植物的无机营养物质是水和无机盐。2.说出氮、磷、钾三种矿物质的作用及其缺乏症。二...
1.12用计算器做有理数的混合运算一、教学目标1、使学生进一步学习科学计算器的使用.2、会用计算器进行有理数的混合运算.3、会用计算器进行...
![医疗质量管理与持续改进方案(修改版)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/04/3248439/thumb-P1-9fcce798-74df-4f3c-9fe1-0475200eacb3-320x453.webp)
第1页共55页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共55页医疗质量管理与持续改进方案（征求意见稿）一、范围...
尿液的形成和排出教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者裘英北京市丰台区第八中学13671235257实施者裘英北京市丰台区第八中学13671235257...
第五章一元一次不等式和一元一次不等式组§5.1不等式教学目标：1．使学生理解不等式的概念，2．培养学生对比以及观察、分析问题的能力，并...
一元一次方程的应用——方案决策问题教学目标：通过用一元一次方程解决实际问题，体会一元一次方程是解决实际问题的有效的数学模型；培养学...
2.4等式的基本性质一、教学目标1、理解掌握并等式的基本性质1.2、理解掌握并等式的基本性质2.3、会用等式的基本性质把等式变形.二、课时安...
第3章简单的几何图形一、复习目标1、能画出一个立体图形的展开图.2、了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系，能正确判定由点...
探究细胞的吸水和失水的条件实验报告要探究的问题:细胞在什么条件下吸水？细胞在什么条件下失水？作出的假设：当细胞外界的浓度________细...
1.4.2有理数的加法一、教学目标1、巩固有理数的加法法则.2、理解并掌握有理数加法的交换律和结合律.3、能运用交换律和结合律化简有理数的加...
1.2认识我们身边的其他生物一、教学目标：1、认识霉菌和蘑菇的种类，认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。2、参与霉菌培养和观察过程，以...
4.7线段教学目标：（一）使学生直观认识线段，知道它的特征。（二）使学生能辨认线段，初步学会画线段。（三）培养学生初步的空间观念，空...
2.1.常用的生物学研究方法一、教学目标：1、能够了解生物学的科学探究过程。2、能够了解生物学的多种研究方法。3、能够简要的说出观察法和...
