3风筝名师导学1理清结构：2语言特色：《风筝》的语言别具特色。如写早春二月故乡风筝季节的那一段文字，绘声绘色，创造了鲜明的意境。在作...
《海燕》教学目标：1．知识与能力：初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文，理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。2．过程与方法...
1.4有理数的加法名师导学典例分析例1计算(表示出应用法则的过程)(1)(+32)+(+19)；(2)(－15)+(－23)；(3)(－3.8)+(+2.9)；(4)()+0.思路分析...
《认真思考，理清思路》第二课时一、教学目标1.知识目标通过构思的思维训练，使学生掌握几种创新构思的方法。2.能力目标逐渐养成通过精巧的...
一个这样的老师课题一个这样的老师课时安排：第一课时主备者学案个性化备课三维目标1、知识与技能①学习本课的生字、新词，理解课文内容。...
《伤仲永》教学设计教学三维目标：知识目标：积累文言词汇；了解仲永“泯然众人”的原因。能力目标：正确、流利地朗读文章能力；引导分析人...
《我家有女初长成》教学目标知识目标：抓住作者在生活中对“教育女儿”的体验过程，指导学生理解作者教育子女观念转变的根本原因。情感目标...
《盲孩子和他的影子》说课稿我今天所说课的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的一篇童话。一、...
《跟陌生人说话》教学目标知识与技能：掌握文中一些重点词语的读音与含义，整体感知文章内容并复述故事。过程与方法：找出作者所选事例，理...
《认真思考，理清思路》第一课时教学设计一、教学目标1.知识目标写作时要学会认真思考。2.能力目标逐渐养成合理选材与剪裁的能力。3.情感目...
《鱼化石》教学设计【教学目标】1通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。2分析重点语句，理解其含义。3通过朗诵，培养学生朗诵能力。【教...
综合性学习之春节专题【指导思想和理论依据】《语文课程标准》中指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、...
《背影》一、教学目标与教学重点根据以上对教材和学生情况的分析，我将此课的教学目标确立为1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的...
山园小梅山园小梅》教学案教学目标知识与能力：体会诗歌的整体意境，培养丰富的形象力与语言表的能力。过程和方法：通过朗读、讨论、交流，...
女兵墓教学目标：知识与能力：会抓住文章中重点词句分析文中女兵的人物形象及作者的情感态度，能在交流中理解文章内涵。过程与方法：通过圈...
19.6相似三角形的性质名师导学典例分析例1已知：如图19－6－1,矩形ABCD中,E、F、K分别是AB、CD、BC的中点,AK交EF于G,交BF于H.求：(1)△AEG...
25先秦诸子论学八则一、单元教学目标：（一）知识与技能：1.顺畅朗读课文，掌握诵读的节奏、语气，通过朗读了解文章大意。2.能借助课本的注...
《诺曼底号遇难记》教案学科语文授课人课题《“诺曼底”号遇难记》学情分析知识技能1初一学生具备朗读、概括的基本能力，已朗读熟悉课文，...
《空山鸟语》教学目标1．通过自主、合作、探究的学习方式，多角度理解文章所蕴含的生活哲理。2．通过朗读体会作者情感，感受作者的人生态度...
《涉江采芙蓉》授课时间:【教学目标】1、知识方面(1)识记有关古诗十九首的文学常识；(2)背诵全诗。2、能力方面(1)领会诗歌的思想内涵。(2)...
