装满昆虫的衣袋一、教案背景1,面向学生:○中学⊙小学2,学科:语文2,课时:第一课时3,学生课前准备:一、初读课文,了解课文大意。二、...
装满昆虫的衣袋一、教案背景1,面向学生:□中学□小学2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、初读课文,了解课文大意。二、自学生...
5.装满昆虫的衣袋一、教学目标:1.认知目标:学会本课的8个生字,要求会读会写。2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,初步朗读...
5、装满昆虫的衣袋教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求、锲而不舍...
装满昆虫的口袋教学要求:1.正确,流利,有感情地朗读课文。2.继续学习课文,通过具体的事例感悟法布尔对昆虫的痴迷,对科学的执着追求。...
兴趣是最好的老师——《装满昆虫的衣袋》教学谈“兴趣是最好的老师”这句话用在法布尔身上最贴切不过了。着迷,迷恋,痴迷,正是凭着这种浓...
课题5装满昆虫的衣袋重点难点学习水平课型新授课课时1识记理解运用教学目标1.学习本文生字新词。√√2.理解课文内容,能解答课后问题。√√...
2014——2015学年第一学期润州实验小学片区五年级语文教学案5.装满昆虫的衣袋主备学校:穆源民族学校课型:阅读审核:穆源民族学校五年级语...
装满昆虫的衣袋教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.让学生从法布尔的故事中受到启发...
《装满昆虫的衣袋》教学设计教学目的1、精读课文,体会法布尔对昆虫的痴迷,对大自然的热爱。2、引导学生从法布尔的故事中明白无论做什么事...
城内学校马瑞萍请读课文第三自然段,思考:在法布尔眼里,这是一只怎样的纺织娘?在空白处做好笔记。自学提示“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓...
装满昆虫的衣袋班级姓名一、根据意思写词语。1.各种颜色交织在一起,非常美丽。()2.装满了东西回来。()3.形容非常生气的样子。()4...