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标签“装满”的相关文档，共123条

5装满昆虫的衣袋导学案
小学语文五上5装满昆虫的衣袋5装满昆虫的衣袋教学目标：1．正确、流利地朗读课文。2．学习本课生字，理解词语，学习1-3小节，初步体会法布...
2024-11-109269 KB12
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5装满昆虫的衣袋课件
读了这个课题你们有什么问题吗？1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？2、他为什么要把昆虫放进口袋里？3、课文为什么要以“装满昆...
2024-11-101592.01 MB1
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装满昆虫的口袋第一课时
26.《装满昆虫的口袋》导学案设计者：李市小学夏德敏第一课时姓名：学习目标：1、认识本课12个生字，会写8个字。2、认读文中词组，能熟读全...
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装满昆虫的衣袋
5.装满昆虫的衣袋（一）、交流资料，,激发兴趣,引入新课1、听一段录音：《昆虫记》中的一个片断——螳螂捕食蝗虫2、听了这个片断，你的眼前...
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二年级语文下册装满昆虫的衣袋教案西师大版
装满昆虫的衣袋预设目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力...
2024-11-08160132.5 KB9
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五年级语文上册装满昆虫的衣袋 3教案苏教版
装满昆虫的衣袋第一课时教学目标：1.正确、流利有感情地朗读课文。2.学会本课生字词，理解部分词意。3.读懂课文内容并理清课文条理重点难点...
2024-11-0817935 KB27
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五年级语文上册装满昆虫的衣袋 1教案苏教版
教学内容5．装满昆虫的衣袋共几课时2课型新授第几课时1教学目标知识目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课7个生字，两条绿线...
2024-11-088777 KB7
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五年级语文上册装满昆虫的衣袋 6教案苏教版
装满昆虫的衣袋【教材分析】《装满昆虫的衣袋》是苏教版五年级上册第二单元中的一篇文章。本单元四篇文章旨在激发学生热爱自然、细心观察、...
2024-11-0810657 KB4
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五年级语文上册装满昆虫的衣袋 2教案苏教版
装满昆虫的衣袋预设目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力...
2024-11-0819427.5 KB15
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五年级语文上册装满昆虫的衣袋 4教案苏教版
教学内容5装满昆虫的衣袋共几课时2课型第几课时1教学目标1.学会本课的8个生字，理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知...
2024-11-0817245 KB1
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定稿装满昆虫的衣袋课件[1]
读了这个课题你们有什么问题吗？1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？2、他为什么要把昆虫放进口袋里？3、课文为什么要以“装满昆...
2024-11-081712.08 MB30
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装满昆虫的衣袋PPT课件
触角细长、歌声动听的纺织娘。一只全身翠绿、纺织娘分布于我国华东、华南地区。隶属于昆虫纲。身体为褐色或绿色。头顶、前胸背板两侧及前翅...
2024-11-08112430 KB9
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装满昆虫的口袋
《装满昆虫的口袋》学习工具单（一）科目语文课题《装满昆虫的口袋》课型发现生成课班级三年级姓名主备人王永利学习目标1、有感情地朗读课...
2024-11-0819863.5 KB11
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装满昆虫的衣袋教学设计
《装满昆虫的衣袋》教学设计教材简析：本课是苏教版五年级上册第二单元的一篇课文，本单元的主题为“自然的奥秘”，这一课记叙了著名昆虫学...
2024-11-089033 KB17
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装满昆虫的衣袋课件
读了这个课题你们有什么问题吗？1、这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？2、他为什么要把昆虫放进口袋里？3、课文为什么要以“装满昆...
2024-11-081272.01 MB11
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装满昆虫的衣袋
法布尔法国杰出的昆虫学家和文学家。他成功的重要标志,是他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花了30多年时间写成的《昆虫记》。这...
2024-11-0861744.5 KB9
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装满昆虫的口袋--课件[2]
26.装满昆虫的口袋读了这个课题你们有什么问题吗？1.这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？2.他为什么要把昆虫放进口袋里？3.课文为什...
2024-11-071125.3 MB17
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装满昆虫的口袋课件
装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋触角细长、歌声动听的纺织娘。一只全身翠绿、纺织娘分布于我国华东、华南地区。隶属于昆虫纲。身体为褐色或绿...
2024-11-0771430 KB26
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装满昆虫的衣袋__课件
5装满昆虫的衣袋三亚市妙联学校杨得伸朗读感悟：听课文朗读，画出不认识的字，不理解的词语、句子。昆虫纺织观察责骂中毒可恶垃圾殿堂纵横...
2024-11-061593.04 MB1
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装满昆虫的口袋
《装满昆虫的口袋》教学反思学习本课时，学生思维活跃、精神饱满、读书投入，课堂效果反映较好。文中父母责骂法布尔的两段话，学生在朗读揣...
2024-11-067224.5 KB25
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