爱莲说周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。著有《周元公集》。因他世居道县濂溪，后居庐山...
爱莲说周敦颐周敦颐周敦颐周敦颐(1017-1073)，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山...
八年级语文上册22、《短文两篇·爱莲说》第一课时教案学习目标1、掌握重点文言词语，翻译全文。2、背诵全文。3、学习托物言志的写法。教学...
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白采莲南塘秋，莲花过人头。——乐府民歌爱莲说周敦颐爱莲说周...
2022《爱莲说》教案《爱莲说》教案10篇作为一名无私奉献的老师，就难以避开地要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写...
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》荷风送香气，竹露滴清响。荷风送香气，竹露滴清响。孟浩孟浩然然采莲曲采莲曲江南可采...
2022《爱莲说》教案关于《爱莲说》教案六篇作为一名教职工，往往须要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。...
案例名称《爱莲说》教学设计科目语文教学对象初一学生提供者周宏梅课时一课时一、教材内容分析《爱莲说》是语文版七年级下册第六单元的一篇...
2022《爱莲说》公开课教案《爱莲说》公开课教案《爱莲说》是北宋散文家周敦颐的代表作。作者托物言志，表达了不慕名利，明哲保身的生活看法...
2022《爱莲说》教案《爱莲说》教案锦集10篇作为一位不辞辛苦的人民老师，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。...
2022《爱莲说》教案《爱莲说》教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，通常须要打算好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活...
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白安徽省定远县第三初中王兆来周敦颐学习目标•１、了解“说”...
《爱莲说》案例知识目标：1、了解“说”这种古代文体及其特点。2、了解本文借物喻人、托物言志的写作手法。3、累积一些文言词汇。能力目标...
.爱莲说释题：“爱莲说”的意思是论说一下喜爱莲花的道理。”莲”就是莲花即荷花。“说”是一种文学体裁，可以直接说明事物、阐述事理，也...
涉江采芙蓉，兰泽多芳草，采之欲遗谁，所思在远道。————《古诗十九首》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。————杨万里爱莲说周敦颐周...
爱莲说本文是一篇托物言志的名篇，它以花喻人：菊花比喻隐士；牡丹比喻追求富贵之人；莲比喻品行高洁之人。本文对各种爱花之人有不同态度：...
爱莲说教学目标：1、能够了解什么是“托物言志”；领悟短文所表现的作者的志趣和情操。2、能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。3...
《爱莲说》教学设计教学目的：1、理解托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用。2、加强朗读训练，提高文言文朗读能力；在诵读中加深对课文...
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头——杨万里《小池》晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷...
