《爱莲说》教学目标：1.熟读并背诵课文，在诵读中加深对课文内容的理解；2.理解托物言志的写法，了解衬托的手法及其作用；3.理解作者不慕名...
《爱莲说》教学设计一、教学设想《爱莲说》是长春版版七年级语文上册21课。它在全册文言文教材上有启下的作用我在教案的设计上，力求体现语...
爱莲说教学设计【教学设想】１、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点，引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较，区别借景抒...
《爱莲说》教案教学目标一、知识目标1.了解“说”的特点。2.反复诵读,背诵课文。3.了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产...
《爱莲说》教案教学目标一、知识目标1.了解“说”的特点。2.反复诵读,背诵课文。3.了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产...
《爱莲说》全程全解【梳理知识】1．字音辨析淤泥（yū）隐逸（yì）清涟（lián）亵玩（xiè）濯（zhuó）晋朝（jìn）2．一词多义：可：可...
爱莲说授课时间___周星期___需课时第六单元第六课爱莲说阅读评价组别组长组员班级评价教师评价12345678展示次数终结评价展示质量一、核心目...
《爱莲说》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）1.培养阅读浅近文言文的能力。2.提高文学修养。3.培养高尚情操。问题设计问题:1...
爱莲说一、课标要求1、了解作者，背景，说2、学习一些文言词语,尤其是多义词,培养学生文言文的阅读能力3、理解作者的人生态度，做一个洁身...
《爱莲说》学案学习目标：①掌握文言知识要点，学会阅读浅近的文言文；有感情地朗读文言名篇。②领悟托物言志、衬托的表现手法，初步提高同...
短文两篇之《陋室铭》【学习目标】1、掌握文言常用实词，翻译全文。2、学习课文"托物言志"的写法。3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道...
《爱莲说》说课材料（一）教材分析1、教材简析：《爱莲说》是八年级的一篇文言文，对于八年级的学生来说，因为很多文言知识是原来学生没有...
润州区片区合作七（下）语文复习教学案课题：黔之驴爱莲说主备：戴建英童云课型：复习审核：七年级语文备课组班级姓名学号黔之驴【课前热身...
第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制周敦颐《爱莲说》原文及翻译赏析周敦颐《爱莲说》原文及翻译赏析《爱莲说》北宋学者周敦...
第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制经验交流；《爱莲说》教学反思阅历沟通；《爱莲说》教学反思过去，在教《爱莲说》一课时...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《爱莲说》有感读《爱莲说》有感前二天偶然读到一篇古文，是宋代大哲学家周敦颐写的《...
观电影《爱莲说》有感电影《爱莲说》主要说的是我国宋代理学鼻祖周敦颐为官期间廉洁奉公，造福百姓以及他的名篇《爱莲说》广为流传继而成为...
《爱莲说》总复习一、原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，...
