每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑...
七年级下学期现代文阅读教学导学案（编号01）课题：《从百草园到三味书屋》课型：现代文阅读教学主备人：陈忠堂审核人：【学习目标】1学习...
《从百草园到三味书屋》说课文章作者：干方来文章录入：飞扬责任编辑：飞扬录入时间：2006-2-19来源：语文资源网点击数：69频道声明：本频...
从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅鲁迅作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作...
第一课从百草园到三味书屋一、基础知识题。1、本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自______。作者鲁迅，原名______，浙江人，是我...
《从百草园到三味书屋》同步练习一、知识掌握1．鲁迅，原名周树人，________(籍贯)人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作...
《从百草园到三味书屋》同步练习一、基础巩固1、选出字形全对的一组（）A．觅食、轻捷、质扑、收敛B．乘凉、监赏、啄食、缘由C．书塾、消释...
《从百草园到三味书屋》同步练习一、基础知识1、了解作者本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自_____。作者鲁迅，原名______，是我...
《从百草园到三味书屋》第一课时教学设计年级：七年级学段：第二学期第二单元学科：语文版本：苏教版第一课时：教学目标：1、整体感知课文...
《从百草园到三味书屋》教案三门峡市实验中学温一芳教学目标：1.了解作者及其作品《朝花夕拾》2.能够用简洁、准确的语言概括作者的童年趣事...
第一课时第一课时教学目标1.识记积累有关字、词和文学文体常识。2.学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。3.通读全文，熟读...
2022《从百草园到三味书屋》读书心得《从百草园到三味书屋》读书心得我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助...
从百草园到三味书屋欧阳茉梓预习提示：（第一课时）1、通读课文，读准字词。2、根据标题分析，文章按什么顺序写作的？内容可以分几部分？3...
《从百草园到三味书屋》说课稿今天我说课的内容是鲁迅先生的一篇散文《从百草园到三味书屋》，下面我就教材、教法、学法、教学程序四个方面...
《从百草园到三味书屋》学习要点学习目标1、掌握新字生词，了解作者，学会有感情的朗读课文。2、整体感知课文，理清文章层次3、品读本文准...
《从百草园到三味书屋》同步练习基础练习1．选出下面加黑字注音、解释不完全正确的一项。()A．人迹罕至(hǎn稀少)人声鼎沸(fèi水开)B．攒...
高效上好每节课快乐上好每天学高效上好每节课快乐上好每天学学习目标整体感知研读课文课文小结布置作业情境导入高效上好每节课快乐上好每天...
从百草园到三味书屋（第一课时）安阳县许家沟二中李艳林11，你能读准下列划线字的字音吗？，你能读准下列划线字的字音吗？确凿竹筛菜畦渊博...
从百草园到三味书屋预习提示：（第一课时）1、通读课文，读准字词。2、根据标题分析，文章按什么顺序写作的？内容可以分几部分？3、百草园...
《从百草园到三味书屋》教案1[设计意图]“百草园”和“三味书屋”是鲁迅少年时期两个相邻的两个人生驿站，是鲁迅在历经人生沧桑后对童年生...
