我的课余生活同学们有的喜欢下棋、打乒乓，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。１、游...
靖城街道长里小学习作内容写出自己的所做所闻所看所想教学目标1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写...
父母的爱——五上口语交际•习作六教学设计长恬小学胡雅倩学习目标1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语...
习作因“细节”更精彩细节描写细节描写就是把细小事物，如一句话、一个动作、一个眼神、一个特点等用特写镜头把它放大放慢，通过具体、准确...
六年级上册语文第八单元习作http://wenku.baidu.com/link?url=3K55ezvNFBlgLGFAX_4lAmUYcEOUXNqdkweC2KviJnxGNMp8YcrnKufr2_3XJ64NIdAtOAx0RR46abFELvuXyfwdT1LVz5kNSI-hf1G1c6q
习作《介绍我自己》案例与评析南宁市邕宁区百济镇中心学校黄美莹教学目标：1、激发学生兴趣，使学生有想要写作的愿望。2、使学生能抓住自己...
笔下生花灵宝市第三小学杨君精彩开头生活中，每个人都会用相机留下美好的瞬间，这些照片就像电影中的一个个镜头，记录我们生活中的点点滴滴...
刘正生老师习作教学“20句话”学习心得朝阳中心学校王辉刘正生老师在10月23日到朝阳中心学校，做习作教学讲座，现在将这“20句话”摘录于下...
．下面是某班春游活动的构思框架，根据框架写一段话，叙述完整，表达准确，内容精炼。__________________________________________________...
《给动物设计一张名片》作文教学教学目标：1.看图片，读例文，学习例文是怎样介绍动物的特点。2.仿照例文，尝试为动物设计名片。3.初步感受...
口语交际.习作六我们在父母的爱中成长，“无论发生什么，我总会和你在一起！”的承诺是父亲对阿曼达的爱；一本《青年近卫军》是贫穷、慈祥...
中的道理世界上的事物都是相互联系着的。我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题。家长无视孩子的天赋和兴趣，软硬兼施地逼着孩子学这种...
苏教版第十二册习作４教案及实录整理教学目标1.观察实验，关注师生的动作、语言、表情等，并在写作中写清实验的目的、过程和结果。2.关注个...
北师大版五年级上册第七单元“面对错误”习作练习有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，...
人教版五年级上册口语交际、习作一口语交际要求1、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问口语交际内容1、可以谈你...
习作：笔尖流出的故事教学目标准备1•选择材料，展开丰富的想象，创编故事。2•引导学生通过环境的描写，情节的创编，感受人物形象。3•引...
1.□□□□□1习作：我的“自画像”A教学目标1.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□...
《说说心里话》作文教学习作练习1、我想对你说记得那次2、亲爱的妈妈：您好！每当我的时候就会
习作六本次习作写什么你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣一样东西，展开想象...
习作：笔尖流出的故事习作：笔尖流出的故事本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中...
