写水果的习作:桔子大家想想:写水果应从哪些方面去写？形状颜色味道（一）外表1．我们先来说说桔子的形状好吗？谁想说？（圆圆的）这圆圆的...
习作指导习作指导写景作文写景作文桂林山水我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静...
执教：谢妮娜文昌市第一小学彩虹——奥特曼的彩虹——跨海大桥——巨型吊车【神奇的彩虹】树——老师种的树——新校园里的树——沙漠里的树...
作文教学计划（2012~2013学年度第一学期）班级四（1）教师蔡海蓉江苏省海门市实验小学原有情况分析（包括写作知识、技能掌握情况和写作态度...
三年级语文下册第四单元习作教学设计我学会了……（习作指导）石牌小学三年级语文组一、习作目标：1、把握写作主题，利用生活的积累，拓宽...
第1次2015年3月训练题目或写作范围写关于班级春游活动的建议课型指导习作讲评重点1.学生学会修改作文，主题鲜明，中心突出。2.灵活运用多种...
“写写我的小伙伴”作文教学设计激趣导入。一、猜谜语。师:（先请看两个猜人的谜语——）1、个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼...
第一单元描写读书的四字词全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦博览群书学而不厌博学强记手不释卷书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三囫囵吞枣聚...
习作一一、教学目的：消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放...
花的世界请欣赏：小学语文S版三年级下册百花园一习作课件百合花菊花兰花兰花梅花梅花梨花梅花山茶花桃花桃花樱花月季花2、请说说你的观察感...
浅淡小学语文高段学生习作指导方法高村小学汪林辉第一章小学高段学生习作现状现阶段，多数教师不想教高段学生，因为批改作文很困难又花费时...
习作要求：①选择最感兴趣的一样东西来写。②展开丰富的想象。（1）未来的服装。（2）未来的食物。（3）未来的住房。（4）未来的交通工具。...
——高小净你从图上看到一副什么样的画面？据古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华...
1.仔细观察一共有几幅图，图上有哪些人物？2.这四幅图讲了一件什么事？3.用自己的话说说每幅图的意思。（（11）妈妈给女儿）妈妈给女儿脱下...
习作T型台（一）人物精彩秀智慧金钥匙写人的文章，就是以人物描写为主，通过具体的事例来反映人物的特点或思想品质。怎样才能写好这类文章...
童话创作——一粒种子就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反...
课题习作一记一次体育比赛课型习作备课人臧彬执教时间教学目标知识目标通过对运动员和观众动作、表情、语言的描写，将场面写细致，做到有详...
如何让学生在习作中有话可说【内容摘要】作文教学历来是小学语文教学的一大难点，在作文课上绝大部分学生是愁眉苦脸，感到无话可写，即使写...
蒲公英和小鸟【目标预设】1．能够根据提供的开头续写童话故事，做到想象合理，过程清楚，情节有趣。2．乐于续编童话，提高习作兴趣，增强习...
如何激发学生的习作兴趣通过近期教师远程培训的活动，尤其是专题六的学习，使得我对指导学生作文，如何激发学生习作的兴趣，提高他们的习作...
