俗话说：“月是故乡明，人是故乡亲。”介绍家乡的景物在口语交际课里，我们交流家乡的优美风景，这次习作就来写一写自己家乡的一处景物。要...
口语交际五•同学们，你们喜欢看电视剧吗？有没有看过根据四大名著改编的电视连续剧？在《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》...
教学目标：1、尝试在交流或习作中运用自己平时积累的语言材料。（重点）2、通过走进秋天体验活动，引导学生利用视觉，嗅觉，听觉，触觉等各...
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛...
语文园地六从上到下后从里到外距离远的意思距离开始的时间很久了量词封闭意思是不同的1年岁大2很3原来的4陈旧老爷爷也爬上了天都峰。如果我...
哪一处自然景观令你印象深刻？可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、...
习作五辞旧迎新是（）。兔子灯，走马灯，灯灯相会在（）。（）时节祭先人，路上行人欲断魂。五月初五是（），吃粽（）。八月十五（），（）...
执教：周霖均习作指导—看图作文习作指导—看图作文胜似亲人胜似亲人大家仔细观察，看画面里老奶奶正在干什么？大家仔细观察，看画面里老奶...
第七单元“读后感”习作指导河东小学李强什么是“读后感”？读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。怎样写读后感？1.“读...
习作习作（二）人教五年级上册习作审题指导“漫画”老师1.读题目。思考：看到题目，你知道了什么信息？老师漫画2.这次习作，你应该在什么上...
通过本单元课文的学习，我们欣赏了贝多芬的《月光曲》，领略了蒙娜丽莎的魅力，让我们受到了美的熏陶。今天我们再来谈论身边的艺术，更多地...
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。我们也用一两件事来介绍自己的小伙伴，写出小伙伴的特点。调皮的麦迪同桌的她...
我熟悉的人的一件事白彦丽人教版三年级上册语文第二单元习作1.先想一想打算写谁写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读...
发现生活中的道理------作后指导执教：红军小学齐宏回顾习作要求1学会全面、联系的看问题；2选择一件遇到的可以说明一定道理、反映事物间的...
人教版六年级语文下白面民小白尚丽名言名句1、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰2、世上最...
习作教学总结暨模式初探习作教学总结暨模式初探习作教学总结暨模式初探习作教学总结暨模式初探永济市实验永济市实验小学赵娜小学赵娜•能具...
习作三《说说我自己》人教版三年级下册小学语文小学语文作文要求——————————————————一、向别人介绍自己──自己的性格、...
——陈艳玲习作2自主修改作文自主修改作文文章为什么要修改？我们小学生学习写作的时间不长，作文当然不可能一次就能写美，当中必然存在这...
口语交际习作一年级：六学科语文课题口语交际习作一（第一课时）课型准备课+展示课主备人：徐醒月使用时间：2014年9月日星期学习目标1.通过...
就这样被你感动生活中，让我们感动的事情很多，也许是一次简单的路过，也许是一次普通的邂逅，感动谱写的爱和美，组成我们社会美的音符。我...
