教学设计《老王》 《老王》教学设计教学目标：知识和能力目标1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。2、学习从朴素的语言中体...
科目语文年级七年级班级时间 年 月 日课题24.河中石兽第几课时第 课时教学目标1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2、训练阅...
识字复习识字复习广州市荔湾区立贤学校（小学部）邓诗韵猜谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，别人甜蜜它辛苦，热爱劳动人人夸！ 第一关...
(部编)人教语文2011课标版一年级下册小猴子下山-课件-(2)
有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人...
作者简介欧阳修（ 1007-1072 ）北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有...
10. 老 王教材：七年级语文下册人教版第三单元执教者：广西来宾市第七中学 谭 渊学习目标学习目标1. 熟读课文，掌握生字词；2. 整体...
“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题语文园地五课时第一课时课 型综合课修改意见教学目标1．积累 12 个表示时间的词语，并认识相关的...
《四个太阳》说课稿 聂红梅一.说教材 《四个太阳》是九年义务教育人教版语文教材第一册第五单元的一篇课文。本课作者凭借着丰富的想象力...
《圆明园的毁灭》教案设计第 二 课时学习目标：1、通过读文，我能认识到圆明园辉煌的过去，并为圆明园的毁灭深感惋惜，对帝国主义的强盗...
合肥实验学校滨湖校区 执教：王娟 外形 待遇结局 小桃树爷爷的盆景 不幸遭遇 经历风雨后小桃树紫藤萝
4 四个太阳（第二课时）潮阳区谷饶头埔小学陈璇云学情分析：一年级的学生非常熟悉太阳及一年四季的特点，对太阳与四季的联系有较为丰富的...
课后作业（1）知识和技能： 学生学会 aoe，能读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 aoe ...
青清 晴 睛 情 请
陋 室 铭 公 开 课 教 案教 学 目 标知 识与 技 能目 标 1 、 掌 握 文 言 实 词 ， 翻 译 全 文 。 2 、 ...
一、看图揭题 1.课件出示江南风光组图，板书课题。 教师介绍：（出示课件）看，小桥流水,杨柳依依，,绿树红花，碧波荡漾，到了夏天，真是...
春晖小记阳光记事春晖：“ 谁言寸草心，报得三春晖”母亲的恩情解题：“ 记叙春日阳光下母子之间亲情的故事”揭示文章主旨一、解读一段对...
《陋室铭》教学设计第二课时一、教学目标1、知识与能力：（1）找出文章中心 （2）对文章进行层次划分，并具体说明各部分与中心的关系 2、...
《假如生活欺骗了你》教学设计教学目标：1.正确朗读并背诵这首诗。2.理解这首诗所蕴含的哲理。3.培养积极乐观的人生态度。教学重点：理解这...
