10. 老 王教材：七年级语文下册人教版第三单元执教者：广西来宾市第七中学 谭 渊学习目标学习目标1. 熟读课文，掌握生字词；2. 整体...
“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题语文园地五课时第一课时课 型综合课修改意见教学目标1．积累 12 个表示时间的词语，并认识相关的...
《四个太阳》说课稿 聂红梅一.说教材 《四个太阳》是九年义务教育人教版语文教材第一册第五单元的一篇课文。本课作者凭借着丰富的想象力...
4 四个太阳（第二课时）潮阳区谷饶头埔小学陈璇云学情分析：一年级的学生非常熟悉太阳及一年四季的特点，对太阳与四季的联系有较为丰富的...
课后作业（1）知识和技能： 学生学会 aoe，能读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 aoe ...
陋 室 铭 公 开 课 教 案教 学 目 标知 识与 技 能目 标 1 、 掌 握 文 言 实 词 ， 翻 译 全 文 。 2 、 ...
一、看图揭题 1.课件出示江南风光组图，板书课题。 教师介绍：（出示课件）看，小桥流水,杨柳依依，,绿树红花，碧波荡漾，到了夏天，真是...
春晖小记阳光记事春晖：“ 谁言寸草心，报得三春晖”母亲的恩情解题：“ 记叙春日阳光下母子之间亲情的故事”揭示文章主旨一、解读一段对...
《陋室铭》教学设计第二课时一、教学目标1、知识与能力：（1）找出文章中心 （2）对文章进行层次划分，并具体说明各部分与中心的关系 2、...
《假如生活欺骗了你》教学设计教学目标：1.正确朗读并背诵这首诗。2.理解这首诗所蕴含的哲理。3.培养积极乐观的人生态度。教学重点：理解这...
《综合性学习——我的语文生活》教学设计 林口县柳树镇中学 高 军教学目标：1、增强对广告词、对联的欣赏能力。提高规范用字的良好习惯...
【课后反思】这是一篇借物抒情的散文，散文学习一直是学生学习的难点，也是教师教学的难点。在本课的教学中，我适当的对教学内容进行了取舍...
雨的四季 素材作者资料 刘湛秋 刘湛秋，男，（1935-2014），安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗...
11 彩 虹教学目标：１、认识“虹、座”等１２个生字和衣字旁１个偏旁；会写“着、到”等７个生字。2、能正确、流利地朗读课文；读懂、读...
习作训练之借景抒情法 教学设计： 孙云鹰教材分析： 部编版初中《语文》教材注重写作教学的展开，每个单元都有关于写作的教学安排，对加...
21 伟大的悲剧教学目标知识与技能理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。过程与方法1．快速阅读，并用简练的语言概括内容要点。2．...
