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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《春晖小记》课件VIP免费

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春晖小记阳光记事春晖:“ 谁言寸草心,报得三春晖”母亲的恩情解题:“ 记叙春日阳光下母子之间亲情的故事”揭示文章主旨一、解读一段对话“ 好,公园里人肯定多。这太阳天,不抓紧,可惜了呢!”“ 妈妈,中午吃完饭,我陪你去晒晒太阳吧!”浓浓的关爱,和想晒太阳的急切心情!母亲对我的爱就像春天的阳光一样!二、概括三件事情上学时,我在阳光下晒被子。做母亲时,我在阳光下给孩子晒尿布,被褥。今天,我和母亲在阳光下散步。行文线索我对儿子的爱就像春天的阳光一样!三、品读三代人的亲情母亲我儿子关爱关爱母亲叮嘱我晒被等琐事我对儿子细致入微的描写“ 太阳好的时候,阳光慷慨地照在粉嘟嘟的小生命上。不一会儿,果果的小夹袄就已经晒得暖暖的,此时的孩子像一颗饱胀的水蜜桃。”粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。 ——《春天是一点一点化开的》还原当时的某一个场景人物或景物的特点老讨论的主题是:从第八自然段中找出能够体现母亲变老的相关内容。要求: 1 、内容集中在第八自然段; 2 、同桌讨论; 3 、讨论好后,自由发言。 老传神的细节描写:走走停停、端详;;扶着。 “ 人老了,都撵不上你了”我的脚步变化:快————慢面对母亲的老态,作者又抒发出了什么样的情感呢 ?温馨的景致烘托出温馨的气氛 母亲老了,但她始终像阳光一样在我心里。我想:我是应该多些时间陪她晒晒太阳,让阳光也时常照在她的身上和心里。“ 谁言寸草心,报得三春晖”我对母亲的爱仍然就像春天的阳光一样!• 这篇文留给我们的绝不仅仅是一点题目,更多的,是我们对亲情的思考: 如果有一天我们的父母老了,我们会不会像作者一样,能为父母做出改变呢?

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