陋 室 铭 公 开 课 教 案教 学 目 标知 识与 技 能目 标 1 、 掌 握 文 言 实 词 ， 翻 译 全 文
2 、 领 悟 作 者 在 文 中 流 露 的 思 想 感 情
过 程 与 方 法目 标 理 解 “ 铭 ” 这 种 文 体 ， 学 习 托 物 言 志 的 表 现 手法
情 感 态 度 与 价 值 观 通 过 学 生 学 习 ， 理 解 作 者 的 高 尚 情 操 和 安 贫 乐道 的 生 活 情 趣
教 学 重 点： 1 、朗 读 并 背 诵 课 文
2 、领 悟 作 者 在 文 中 流 露 出 得 思 想 感 情
教 学 难 点： 学 习 本 文 托 物 言 志 的 写 法
教学方法：1 、 兴趣导入法2 、 诵读法3 、 合作讨 论 法教 学 课 时： 1 课 时教 学过 程：一 、 导 入考 试 铭 分 不 在 高 ， 及 格 就 行
学 不 在 深 ， 作 弊 则 灵
斯是教室，唯我闲情
小说传得快，杂志翻得勤
琢磨打篮球，寻思游戏厅
可以打瞌睡，观窗景
无书声之乱耳，无复习之劳心
自习说闲话，讲课 听 不 进
心 里 说 ： 混 张 文 凭
请 一 位 学 生 用 滑 稽 的 语 调 读 一 读 这 篇 《 考 试 铭 》
教师评价学生的朗读后，提问：大家知不知道它是 根 据 哪 一 篇 文 章 改 写 的 吗
( 《 陋 室 铭 》 ) 铭 是 一 种 刻 在 器 物 上 用 来 警 戒 自 己 、 称 述 功 德的文字，后来成为一种文体
如《座右铭》，《 墓 志 铭 》
二 、 一 读 朗 读: 读 准 字 音, 把 握 节 奏
关 注 用 韵
陋 室 铭 刘 禹 锡山| 不 在 高 ， 有 仙| 则 名
水| 不 在 深 ， 有 龙| 则 灵
斯 是| 陋 室 ， 惟 吾| 德 馨
