《怎么都快乐》课堂测评一、给加点的多音字选择正确读音。dédeděi得到()觉得()得亏()获得()二、选择加点字的正确读音，画“√”。跳绳(s...
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课堂检测：1、这首诗的作者是代诗人。2、“左迁”一词的意思是。3、“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫...
二、学习声母jqx㈠、集体学习声母j（出示课件，引导学生观察情境图。）你看到了什么？1、学习j的读音公鸡的“鸡”与我们今天要认识的朋友j...
18小猴子下山【教学目标】1、会认“猴、掰、扛”等12个生字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。2、能准确、流利地朗读课文，并...
《济南的冬天》的评测练习一、给画横线的字注音。澄清（）着落（）宽敞（）贮蓄（）慈善（）镶（）二、解释下列的词语。空灵：贮蓄：响晴：...
《口耳目》教学设计教学目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐...
莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透...
后鼻韵母“ong”教学反思教学“ong”，难点是在“ng”的发音，相对来说，后鼻韵母的发音比前鼻韵母困难多了，因为受方言的影响，有些同学就...
南京市教育科学“十二五”规划课题教学案例（2015年南京市级公开课）木兰诗（教学实录）南京市十三中锁金分校李紫燕一、梳理学生问题，落实...
汽车开来了活动目标:1.学唱歌曲《汽车开来了》。2.初步了解各种车辆及其发出的声音。活动准备：课件《汽车开来了》。活动过程：一、谈话1....
《孙权劝学》作业1、请你积累与读书、学习有关的诗句、格言。2、写一篇小短文，谈谈吕蒙的变化给你的启示。
她骂他混蛋。运用你的想象，围绕着“她”恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等描写。添加“语言描写”：她骂他道：“你真是一个混蛋！...
4、四个太阳课堂作业：一、看拼音写词语ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyángguāngɡ（）（）（）（）二、连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季...
《荷叶圆圆》第二课时一、巩固认字１、认读带有本课生字的词语和句子。２、齐读全文。二、美读课文１、美读小水珠：⑴抽读，评价。⑵来，咱...
6树和喜鹊知识备查喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国...
第6课《比尾巴》教学设计教学目标1、能认识12个生字，会写3个生字，认识一个笔画“ㄥ”。2、能正确、流利地朗读课文，读好问句的语气。3、...
联想和想象在作文中的运用任课教师：金沙县官田中学黄泽2017年05月31日记叙文的记叙要素：记叙文的记叙要素：时间、地点、人物、时间、地点...
幽幽玉笛声，浓浓故园情——《春夜洛城闻笛》导学案彭州中学实验学校兰若曦【学习目标】1、通过反复诵读，体会诗歌情感。2、学会赏析思乡诗...
汉语拼音i、u、ü、y、w教学教学目标：1、学习声母y和w，能读准音，认清形，并能正确书写。2、能认读音节yi、wu、yu，知道ü和y在一起组成...
13、荷叶圆圆教学目标：1、认识“摇、珠”等生字，会写机、朵生字。了解课文内容。2、在朗读中，感受夏天大自然对美的向往。3、初步培养学...
