学生课堂导学提纲编号：YWTG-010七年级人教版（2016-2-17）主备人：曹莉莉审核：七一语文组《木兰诗》第二课时班级：姓名：小组：【学习目...
人教版七年级（下）第五单元《17.紫藤萝瀑布》教学设计凤阳县第五中学柳静学习目标：1．知识与技能：把握文章脉络，理解文章主旨，了解作者...
《老王》教案横县那阳镇第一初级中学何春梦教学目标１、整体感知课文内容，学习自主、合作、探究的学习方式。２、品读课文，理解老王的“苦...
学习目标学习目标教学重难点教学重难点曹操（155－220），字孟德，谯（今安徽亳州）人，古代杰出的诗人。东汉末年，曾历任大将军、丞相，封...
《台阶》一、教学目标知识与技能1.理解积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。2.能复述故事，培养阅读记叙类作品的能力。过程与方...
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭-(8)
jqx2016年语文一年级上册新教材x—ǖxun—ǖnǖj—ǖjuq—ǖqul—ǖlǖjqxǖjūqūxūn—ǖ—nǖl—ǖlǖj—ǖjuq—ǖqux—ǖxu搭积木djīm...
《蚊子与狮子》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1、了解有关寓言的基本知识，掌握伊索及《伊索寓言》，为名著的阅读打好基础。2、在回...
教学目标：1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。2、品味课文清新质朴的语言。3、理解最后一句话的深刻含义。听读课文整体感知：要求：1...
《最后一课》同步训练1．都德是________著名小说家，该文以___________为背景。（2分）2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分）哽咽（）...
铭记英雄在令人痛心的结局面前你毅然接受了为胜利者作证的任务任死亡和恐惧将你包围你也要坚持这记录英国民族勇气的日记直到笔从僵硬的手中...
17紫藤萝瀑布宗璞教学目标：1、有感情地朗读课文，理解内容，感悟中心。品味文章优美的语言。2、理解文章的主旨，从而培养学生面对挫折时乐...
识字一2《口耳目》教学设计一、教材简说本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方...
友好一中初一语文导学案课题：6、黄河颂主备人：刘秀伟审核校长：审核人：备课时间；3月10日授课时间：3月19日【导学目标】1、有感情的朗读...
初级中学教案纸课题木兰诗教学目标知识与能力1、初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。过程与方法自主合作探究...
3.一个接一个第一课时学习目标1.会认13个生字，12个新词，学写7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。学习重点会认1...
24、河中石野纪昀（jǐyún）一、激发兴趣、导入新课1、作家吴德锋在他写的《博物记趣》中有这样的记载：西双版纳有一条河中有两块大石，它...
杨绛的自述1966年文化大革命开始，我和默存也在劫难逃1966年8月9日，我被“揪”了出来，3天后，默存也被“揪”了出来那时候，他在文学所，...
部编小学语文教材一年级下册10端午粽（第二课时）教学目标：1.复习生字词，读好长句子，正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过图文结合、联...
21、小壁虎借尾巴教学目标1．会认“壁、您”等12个生字。会写“捉、姐”等7个字。2．有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3．初步了解一...
