6.影子教学目标：读通读顺课文，理解课文内容。认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感...
阿长与《山海经》关王庙中学李晓敏鲁迅鲁迅其人•请你简要叙述鲁迅的生平及作品。鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的...
识字8.《人之初》教学设计教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家3.通过课程内容学习，理解...
《吃水不忘挖井人》教学设计设计说明"读"是语文学习的根本途径，它应该成为语文课堂的主体活动。因此，这篇课文围绕"以读悟情"设计教学，始...
猜一猜像云不是云，地上开白花。像雪不是雪，越冷人们越爱它。1919棉花姑娘棉花姑娘miánhuagūniang小任务：1、请自己读读课文。2、一共有...
一年级语文上册《天地人》教学设计教学目标：1、能正确认读“天”等6个生字新词。2、能通过图画和结合生活实际，了解课文内容，正确朗读课...
20古代诗歌五首精彩开篇词中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，...
伟大的悲剧有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。你了解南极吗？南极气候：科学家曾测得平均最低气温为-88.3℃(酷...
《赫尔墨斯和雕像者》教学设计一、游戏导入同学们，我们今天首先来做一个抢答游戏，游戏要求大家观察老师出示的图片，根据内容说出故事的名...
不看课文，读到某一处时停下来，然后根据上文内容来推测后面事件的发展，要求每个同学都要注意从文章中捕捉信息来支撑自己的见解。猜一猜，...
(部编)人教语文2011课标版一年级下册小青蛙练习题
先来复习拼音：ɡkhɡ橄榄枝条cɡɡɡɡɡk蝌蚪水草Kkkklkh你能看到什么？小朋友们，你们知道我的名字吗？跟我一起读：鸡读轻声鸡读轻声jjj...
教学目标1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。2、学习本文托物言志的手法。3、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安...
我能读：口渴喝水到处瓶子办法渐渐喝不着怎么办自学提示自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话?标出序号。一只乌鸦口渴了，到处找水喝...
12/30/241《春》教学设计《春》教学设计设计：关瑞1、诵读文章，领略春天万物之美2、体会感情，理解遣词用句之妙3、学以致用，掌握观察描写...
阿长与《山海经》教学设计教学目标:1.读课文，理清文章的思路，了解课文围绕长妈妈写了几件事。2.理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情...
语文园地八教学目标1．认识多种职业，学习在生活中识字。2．通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。3．会正确朗读并背诵古诗《风》，激发...
1、通过平时的观察，你觉得雪还像什么？写一篇读后感。2、小组合作，试着用文中的句式来写一写。_________________差可拟。未若___________...
带上她的眼睛刘慈欣七年级语文·下新课标[人]课前准备人类对于太空的向往,从远古的洪荒时代直到今日,从未间断过。不过当我们衣不蔽体的祖先...
《黄河颂》教案授课人：冯建明教学目标：1.知识与技能①掌握本诗出现的生字词。②了解本诗的创作历史背景。③理解歌词中修辞手法的运用。2....
